Пошаговое объяснение:
Раз 11 из них умеют петь то тогда
11-7 =4 уч умеют петь ; но не умеют танцевать
Аналогично раз 18 умеют танцевать то
18-7=11 умеют танцевать ; но умеют петь
Кол-во учеников не умеющих не то ; ни другое
26-11-4-7 =4 уч
a) Среди 18 учеников 4 уч умеют петь ; но не умеют танцевать
б) 4 уч не умеют ни петь, ни танцевать
На диаграмме в синем круге показано кол-во учеников умеющих танцевать ; а в красном кол-во умеющих петь ; кол-во учеников умеющих и петь и танцевать образованно при пересечении этих окружностей и закрашено фиолетовым .
Кол-во учеников не умеющих не-то не другое ; находиться в черном круге
Пошаговое объяснение:
Движение в противоположных направлении.
Выехал велосипедист и вышел пешеход из одного поселка одновременно.
Скорость велосипедиста 16 км/ч.
Скорость пешехода 4 км/ч.
Время движения 3 ч.
Определить расстояние между ними.
Определим расстояние, которое проехал велосипедист и пешеход по формуле:
S = v * t, где
S — пройденный путь (км),
v — скорость движения (км/ч),
t — время (ч), за которое пройден путь S.
Расстояние, которое проехал велосипедист за 3 часа:
S1 = 16 * 3 = 48 км.
Расстояние, которое пешеход за 3 часа:
S2 = 4 * 3 = 12 км.
Согласно условию задачи, что велосипедист и пешеход вышли одновременно с одного поселка и разных направлениях, то можем определить расстояние между ним после 3 часов движения:
S3 = S1 + S2, км
S3 = 48 + 12 = 60 км.
ответ: расстояние между велосипедистом и пешеходом после 3 часов движения будет 60 км.
0,6:0,5=1,2
0,11:0,44=0,25
0,5:0,6= 5/6(пять шестых)
0,04:0,11=4/11( четыре одинадцатых)