М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

с метематикой скиньте фото.6.выполни задание и реши.Нычерти прямоугольник со сторонами 4см и 3см.Найди его периметр и площадь

👇
Ответ:
kriss89898341608
kriss89898341608
03.03.2021

Пошаговое объяснение:

сделай ответ лучшим


с метематикой скиньте фото.6.выполни задание и реши.Нычерти прямоугольник со сторонами 4см и 3см.Най
4,8(45 оценок)
Ответ:
LolliPop611
LolliPop611
03.03.2021

Решение прикрепил.

Пошаговое объяснение:


с метематикой скиньте фото.6.выполни задание и реши.Нычерти прямоугольник со сторонами 4см и 3см.Най
4,5(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
00LenaVaganova11
00LenaVaganova11
03.03.2021

Пошаговое объяснение:

Берешь любое удобное число из данного интервала и подставляешь его в производную, если ответ - положительное число, то ставишь в интервал +, если в ответе - отрицательное число, то - минус ( то бишь функция на этом интервале убывает)

или находим "критические" точки, при переходе через которые функция меняет знак. На каждом интервале между двумя критическими точками знак функции постоянный. Можно взять любую точку внутри такого интервала, и знак функции в этой точке и будет знаком функции на всём интервале. Пример:

y=x(x-1)^2*(x-3)/(x+1)^5

Критические точки: x= -1; 0; 1; 3.

Возьмём x=1/2, при этом y(1/2)<0, следовательно,

y(x)<0 на всём промежутке от 0 до 1.

4,5(74 оценок)
Ответ:
Reks45
Reks45
03.03.2021
Характар Кастуся мяняецца с ходу сюжэта. Напачатку ен ходзіць да дзеда и робіць выгляд, што яму интересная яго слухаць, в то время, калі яго сябры крадуць яблыкі, пасля ен баіцца, што дзед здагадваецца, чаму прыходзіць да яго Кастусь, эн не хотя, каб тот расказаў яго бацька. А ў апошні вечар Кастусь сумняваецца, эти ен жадае рабіць тое, што прапануюць яму хлопцы, тым больш, што дзед яму падабаецца, ен добры и не сквапны, наадварот заўседы частуе хлопчыка яблыкамі. В финале произведения, кали ен бачыць нямоглага дзядулю, яго погляды карэнным чынам мяняюцца, яму становіцца сорамна, ен перажывае за дзядулю, яму прыкра и печальная. Можно зрабіць вывад, што николи более парень не будзе такім чынам паступаць.
4,7(19 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ