М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kamakina
kamakina
12.05.2021 10:09 •  Математика

Хочу поделиться историей.Длинной, но интересной.Хочу знать ваше мнение насчёт этой истории. Может это будет для вас каким-то маленьким уроком в жизни.Со мной произошла такая ситуация, где-то классе во 2-м я общалась с девочкой из класса, общались хорошо, она приходила ко мне в гости, мы играли в куклы, разговаривали.Один раз, я увидела как она быстро схватила что то на моем столе и сжала в кулак.Я попросила показать что и зачем она взяла и мою ли вещь.Она раскрывать руку не хотела, я сказала об этом маме, и мама просила её открыть руку и показать что она в ней прячет.В конце концов мама сама раскрыла ей руку и я, и мама(так как мама знала все мои игрушки) узнали что это была именно моя вещь, мы были в шоке, и отпустили её домой.Такое было вроде бы даже с деньгами, мы говорили об этом её матери, а она и ее мать просто говорили что Я САМА ПОДКЛАДЫВАЛА ЕЙ СВОИ ВЕЩИ в сумкуВ школе тоже было такое что она рылась в чужом рюкзаке и ну писали замечание.Это ещё далеко не всё, при всём при этом она сказала ВСЕМУ КЛАССУ что Я подкладывала ей свои вещитам самым подговорила чтобы со мной не общался ВЕСЬ КЛАСС, я была одна, все считали что я говорю не правдуМы даже ходили к завучу школы с моей мамой, этой извиняюсь за выражение ДЕБИЛКИ и ее матерью ...Толку нет...Я сейчас не общаюсь с ней уже 3 года но она очень завидует всем, любит хвататься, всегда она суёт свой нос в чужие дела.Я хожу в модельное агентство, и я красивая от природы и она врёт всем про то что типо из за того что я модель я зазвездилась и всем в классе грублю, а я наоборот полная противоположностьХочу узнать ваше мнение, что вы думаете насчёт этой ситуации.​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
tanea201111
tanea201111
12.05.2021

Серик- парикмахер, Даулет- мельник, Ваня- плотник, Илья- маляр, Мади- почтальон.

Пошаговое объяснение:

Из условия можно сделать вывод, что Серик собирается сходить в гости к мельнику, живет вместе с почтальоном и играет вмести с плотником и маляром. Значит Серик- парикмахер

Даулет играет с плотником и маляром и живет вместе с почтальоном. А так как парикмахером является Серик, то Даулет- мельник.

Ваня ходит в гости к почтальону и никогда не держал в руках малярную кисть. Отсюда можно сделать вывод, что он плотник.

Илья ходит в гости к другу почтальону, значит он маляр, а Мади- почтальон.

4,7(51 оценок)
Ответ:
CoralineGilmor
CoralineGilmor
12.05.2021

Пошаговое объяснение:

Пусть собственная скорость катера равна х км/ч, тогда скорость катера по течению реки равна (х + 2) км/ч, а скорость катера против течения реки равна (х - 2) км/ч. Катер км по течению реки за 40/(х + 2) часа, а против течения 6 км за 6/(х - 2) часа. По условию задачи известно, что на весь путь катер потратил (40/(х + 2) + 6/(х - 2)) часа или 3 часа. Составим уравнение и решим его.

40/(x + 2) + 6/(x - 2) = 3;

О.Д.З. х ≠ ±2;

(40(x - 2) + 6(x + 2))/((x + 2)(x - 2)) = 3;

40(x - 2) + 6(x + 2) = 3(x + 2)(x - 2);

40x - 80 + 6x + 12 = 3(x^2 - 2);

46x - 68 = 3x^2 - 12;

3x^2 - 46x - 12 + 68 = 0;

3x^2 - 46x + 56 = 0;

D = b^2 - 4ac;

D = (-46)^2 - 4 * 3 * 56 = 2116 - 672 = 1444; √D = 38;

x = (-b ± √D)/(2a);

x1 = (46 + 38)/(2 * 3) = 84/6 = 14 (км/ч);

x2 = (46 - 38)/6 = 8/6 = 4/3 = 1 1/3 (км/ч) - скорость катера не может быть меньше 2 км/ч, т.к. он не сможет плыть против течения.

ответ. 14 км/ч.

4,5(8 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ