Некоторое трёхзначное число состоит из различных цифр,следующих в порядке возрастания ,а в его названии все слова начинаются с одной и той же буквы. другое трёх значное число , наоборот, состоит из одинаковый цифр, но в его названии все слова начинаются с различных букв

👇

Увидеть ответ

Ответ:

YakovlevaJulia2004

09.01.2023

сто сорок семь - 147

сто одиннадцать - 111

4,6(51 оценок)

Ответ:

алишер126

09.01.2023

147 - сто сорок семь;

111 - сто одиннадцать.

Все условия выполнены, надеюсь будет лучшее решение!

4,6(36 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Batman781

09.01.2023

Хорошо, давайте разберемся с этим вопросом.

Мы должны доказать, что значение выражения 2/5-3√7 + 2/5+3√7 является рациональным числом.

Для начала, давайте рассмотрим каждое слагаемое по отдельности.

Первое слагаемое: 2/5-3√7
Если мы смотрим на это выражение, мы видим, что у нас есть обратное число и квадратный корень в знаменателе.
Чтобы избавиться от квадратного корня в знаменателе, нам нужно умножить и разделить на его сопряженное число.
Сопряженное число к √7 - это -√7.
Поэтому: (2/5-3√7) * (-√7)/(-√7)
=
(2/5*(-√7) - 3√7*(-√7)) / (-√7)
=
(-2√7/5 + 21) / (-√7)

Далее, второе слагаемое: 2/5+3√7
Мы выполним те же шаги, как и с первым слагаемым:
(2/5+3√7) * (√7)/(√7)
=
(2/5*√7 + 3√7*√7) / (√7)
=
(2√7/5 + 21) / (√7)

Теперь, когда мы разобрались с каждым слагаемым по отдельности, давайте объединим их и приведем к общему знаменателю:
(-2√7/5 + 21)/(-√7) + (2√7/5 + 21)/√7

Для сложения этих двух дробей требуется общий знаменатель.
Общий знаменатель - это -√7 * √7, поскольку √7 * √7 = 7.
Таким образом, наше выражение примет вид:
((-2√7 * √7 + 21 * √7)/(5 * -√7) + (2√7 * √7 + 21 * -√7)/(5 * √7))

Упростив числители и знаменатели, мы получим:
((-2 * 7 + 21√7) / (-5√7) + (2 * 7 - 21√7) / (5√7))

Далее, сокращаем и упрощаем каждое слагаемое:
((-14 + 21√7) / (-5√7) + (14 - 21√7) / (5√7))

Теперь, чтобы сложить эти две дроби, нам необходимо совместить числители:
(-14 + 21√7 + 14 - 21√7) / -5√7

Так как каждый слагаемый √7 отменяется друг другом, значения √7 сокращаются и оставляют только обычные числа:
(-14 + 14) / -5√7

Таким образом, получаем:
0 / -5√7

И наконец, поскольку 0 делится на любое ненулевое число, получаем:
0

Таким образом, значение выражения 2/5-3√7 + 2/5+3√7 равно 0, что является рациональным числом, так как оно может быть представлено в виде дроби (0/1).

4,4(99 оценок)

Ответ:

Anasstassat

09.01.2023

Добро пожаловать в урок математики! Сегодня мы будем строить графики используя шаблоны парабол.

Прежде чем мы начнем, давайте вспомним, что такое парабола. Парабола - это кривая, которая может быть выражена в виде у = ах², где "а" - это некоторое число.

Теперь перейдем к первому заданию.

1. y = 2х²:
Давайте построим график этой функции. Для этого мы возьмем несколько точек и построем их на координатной плоскости. Затем соединим эти точки плавными кривыми линиями.

Для начала, возьмем несколько значений для "х" и найдем соответствующие значения "у". Давайте возьмем "х" равные -2, -1, 0, 1 и 2.

Когда "х" равно -2, мы можем найти "у" следующим образом:
y = 2х²
y = 2(-2)²
y = 2 * 4
y = 8

Получили точку (-2, 8).

Теперь найдем значения "у" для остальных значений "х":
Когда "х" равно -1: y = 2 * (-1)² = 2 * 1 = 2. Точка (-1, 2).
Когда "х" равно 0: y = 2 * 0² = 2 * 0 = 0. Точка (0, 0).
Когда "х" равно 1: y = 2 * 1² = 2 * 1 = 2. Точка (1, 2).
Когда "х" равно 2: y = 2 * 2² = 2 * 4 = 8. Точка (2, 8).

Теперь, когда у нас есть эти точки, давайте построим график.
(На координатной плоскости рисуется парабола, проходящая через точки (-2, 8), (-1, 2), (0, 0), (1, 2), (2, 8)).

Отлично! У нас получилась парабола для функции y = 2х².

Давайте перейдем ко второму заданию и построим графики для оставшихся функций.

2. y = 2 (x-2)+1:
Для этой функции, чтобы построить график, нам необходимо выполнить несколько шагов.
Первым шагом является то, что нам нужно получить уравнение в параболической форме. Так как мы уже имеем шаблон параболы у=2x², нам нужно преобразовать уравнение в этот формат.
Начнем с уравнения у=2 (x-2)+1.
Раскроем скобки: у=2x-4+1.
Приведем подобные члены: у=2x-3.

Теперь, у нас есть уравнение y = 2х - 3.
Мы можем использовать шаблон параболы у=2x², чтобы построить график для y = 2х - 3.
Помните, что мы можем использовать значения "х" и подставить их в уравнение, чтобы получить соответствующие значения "у".

Возьмем несколько значений для "х" и найдем соответствующие значения для "у":
Когда "х" равно -2: y = 2 * (-2) - 3 = -4 - 3 = -7. Точка (-2, -7).
Когда "х" равно -1: y = 2 * (-1) - 3 = -2 - 3 = -5. Точка (-1, -5).
Когда "х" равно 0: y = 2 * 0 - 3 = 0 - 3 = -3. Точка (0, -3).
Когда "х" равно 1: y = 2 * 1 - 3 = 2 - 3 = -1. Точка (1, -1).
Когда "х" равно 2: y = 2 * 2 - 3 = 4 - 3 = 1. Точка (2, 1).

Теперь, когда у нас есть эти точки, давайте построим график.
(На координатной плоскости рисуется парабола, проходящая через точки (-2, -7), (-1, -5), (0, -3), (1, -1), (2, 1)).

Отлично! У нас получилась парабола для функции y = 2х - 3.

Давайте продолжим с третьим заданием и построим графики для остальных функций по аналогии с предыдущими шагами.
(Продолжаются описания шагов построения графиков для каждой функции).

После построения графиков для всех функций, давайте обсудим результаты и ответим на возможные вопросы школьника.

4,6(77 оценок)

Это интересно:

Образование

06.01.2021

Клюква стоит 250 рублей за кг, а малина 200....

Образование

16.03.2023

Решить систему уравнений x2 + y2 + xy = 3...

Образование

05.08.2020

Решить систему уравнений x2 + xy +y2 = 13...

Образование