Руда содержит в себе 3/5 железа. Сколько железа можно получить из 1 т руды?
1) 1000 : 5 = 200
2) 200 * 3 = 600
ответ: 600 кг.
Задача 2
2/3 отрезка прямой 12 см Чему равен весь отрезок?
1) 12 : 2 = 6
2) 6 * 3 = 18
ответ: 18 см.
Задача 3
При на белую муку отходит в отруби 2/5 веса зерна. Сколько отрубей и сколько белой муки получится при т зерна?
1) 1000 : 5 = 200
2) 200 * 2 = 400
3) 5 - 2 = 3
4) 200 * 3 = 600
ответ: 400 кг. муки и 600 кг. отрубей.
Задача 4
Какой длины потребуется проволока для прямоугольной рамки, если длина рамки 25 см, а ширина 4/5 длины?
1) 25 : 5 = 5
2) 5 * 4 = 20
3) 25 * 2 = 50
4) 20 * 2 = 40
5) 50 + 40 = 90
ответ: 90 см.
Задача 5
Сад прямоугольной формы хотят обнести забором Длина сада 800 м, а ширина составляет 5/8 длины. Какой длины должен быть весь забор?
1) 800 : 8 = 100
2) 100 * 5 = 500
3) 800 * 2 = 1600
4) 500 * 2 = 1000
5) 1600 + 1000 = 2600
ответ: 2600 метров.
Задача 6
От проволоки отрезали 3/4 - 6 м. Чему равна длина всей проволоки?
1) 6 : 3 = 2
2) 2 * 4 = 8
ответ: 8 м.
Задача 7
Сколько месяцев содержит 5/6 года?
1) 12 : 6 = 2
2) 2 * 5 = 10
ответ: 10 месяцев.
Задача 8
2/5 кружки сахарного песку весит 100 г. Сколько весит кружка сахарного песку''
1) 100 * 5 = 500
2) 500 : 2 = 250
ответ: 250 грамм.
Задача 9
В саду было 128 деревьев. 3/8 этих деревьев были яблони 2/4 всех деревьев – груши, а остальные - вишни. Сколько было вишен?
1) 128 : 8 = 16
2) 16 * 3 = 48 (яблони)
3) 128 : 4 = 32
4) 32 * 4 = 64 (груши)
5) 48 + 64 = 112
5) 128 - 112 = 16
ответ: 16 вишен.
Задача 10
Два поезда идут навстречу друг другу. Один всего пути, а другой – половину. Сколько километров им осталось идти до встречи, если между ними было 200 км?
1) 200 : 5 = 40
первый поезд)
второй поезд)
4) 100 + 80 = 180
5) 200 - 180 = 20
Задача 11
Я задумал число 3/5 равно 15. Какое число я задумал?
А)) 96-2= 94стр с цифрами 9-2=7 стр однозначных, цифр для них тоже 7. (3,4,5,6,7,8,9). 94-7= 87 стр остаётся 87•2= 174 цифры для двузначных номеров страниц (10,11,12...)
174+7= 181 цифра всего
ответ: для нумерации книги 96 страниц использовали 181 цифру.
Б)) 1200-2= 1198 стр пронумерованы
9-2=7 стр однозначных, и 7 цифр использовали
99-9= 90стр двузначных
90•2=180цифр для них Это (10,11,12...98,99)
1198-7-90= 1101 стр остались
999-99= 900 страниц с тремя цифрами 900•3=2700 цифр для них (100,101,102...998,999)
1101-900= 201 стр осталась их четырьмя цифрами пронумеровано
201•4= 804 цифры использовали
7+180+2700+804= 3691 цифра всего
ответ: для книги 1200 страниц использовали 3691 цифру
Технология представляет собой производство лёгких ячеистых бетонов с добавки к цементно-песчаной смеси пены позволяет получать широкий диапазон плотностей бетонов путём изменения дозировки пены непосредственно на месте проведения строительных работ. Полученный пенобетон в равной степени приемлем как для заливки бетонных конструкций непосредственно на строительной площадке, так и для производства сборных элементов на полигонах и заводах железобетонных изделий, как с естественным твердением, так и с теплообработкой. Использование пенобетона предоставляет строительным фирмам массу преимуществ в сравнении с традиционными строительными материалами: - не требуется щебень, гравий, керамзит, известь - применяется природный, а не молотый песок - высокая подвижность смеси (более 60 см) позволяет заливать любые формы, скрытые полости - не требуется вибрация укладываемой смеси, что позволяет заливать тонкие внутренние перегородки (50мм) в вертикальную опалубку - лёгкая, не требующая высоких инвестиционных затрат, организация выпуска сборных пенобетонных изделий на действующих предприятий стройиндустрии (достаточно приобретения пеногенератора и расходного материала - пеноконцентрата) - применение бетононасосов устраняет трудоемкий процесс - распределение бетонной смеси по заливаемой конструкции, в 3-4 раза по сравнению с крановой укладкой снижаются трудозатраты.
Использование пенобетона позволяет выполнить новые, более жесткие нормативы, предъявляемые к теплосохраняющим свойствам строений. Высокие теплоизолирующие свойства пенобетона обусловлены уникальностью порообразования, так как поры равномерно распределены по всему бетонному массиву, имеют одинаковые размеры и 100-процентную закрытость. Построенное из пенобетона жилье обладает повышенной комфортабельностью и эксплуатационными свойствами: - прохладой в летний зной - отсутствием "мостиков холода" - отличной звукоизоляцией - 60 дБ - идеальной поверхностью под любой вид декора - высокой огнестойкостью - хорошей гвоздимостью стен.
Руда содержит в себе 3/5 железа. Сколько железа можно получить из 1 т руды?
1) 1000 : 5 = 200
2) 200 * 3 = 600
ответ: 600 кг.
Задача 2
2/3 отрезка прямой 12 см Чему равен весь отрезок?
1) 12 : 2 = 6
2) 6 * 3 = 18
ответ: 18 см.
Задача 3
При на белую муку отходит в отруби 2/5 веса зерна. Сколько отрубей и сколько белой муки получится при т зерна?
1) 1000 : 5 = 200
2) 200 * 2 = 400
3) 5 - 2 = 3
4) 200 * 3 = 600
ответ: 400 кг. муки и 600 кг. отрубей.
Задача 4
Какой длины потребуется проволока для прямоугольной рамки, если длина рамки 25 см, а ширина 4/5 длины?
1) 25 : 5 = 5
2) 5 * 4 = 20
3) 25 * 2 = 50
4) 20 * 2 = 40
5) 50 + 40 = 90
ответ: 90 см.
Задача 5
Сад прямоугольной формы хотят обнести забором Длина сада 800 м, а ширина составляет 5/8 длины. Какой длины должен быть весь забор?
1) 800 : 8 = 100
2) 100 * 5 = 500
3) 800 * 2 = 1600
4) 500 * 2 = 1000
5) 1600 + 1000 = 2600
ответ: 2600 метров.
Задача 6
От проволоки отрезали 3/4 - 6 м. Чему равна длина всей проволоки?
1) 6 : 3 = 2
2) 2 * 4 = 8
ответ: 8 м.
Задача 7
Сколько месяцев содержит 5/6 года?
1) 12 : 6 = 2
2) 2 * 5 = 10
ответ: 10 месяцев.
Задача 8
2/5 кружки сахарного песку весит 100 г. Сколько весит кружка сахарного песку''
1) 100 * 5 = 500
2) 500 : 2 = 250
ответ: 250 грамм.
Задача 9
В саду было 128 деревьев. 3/8 этих деревьев были яблони 2/4 всех деревьев – груши, а остальные - вишни. Сколько было вишен?
1) 128 : 8 = 16
2) 16 * 3 = 48 (яблони)
3) 128 : 4 = 32
4) 32 * 4 = 64 (груши)
5) 48 + 64 = 112
5) 128 - 112 = 16
ответ: 16 вишен.
Задача 10
Два поезда идут навстречу друг другу. Один всего пути, а другой – половину. Сколько километров им осталось идти до встречи, если между ними было 200 км?
1) 200 : 5 = 40
первый поезд)
второй поезд)
4) 100 + 80 = 180
5) 200 - 180 = 20
Задача 11
Я задумал число 3/5 равно 15. Какое число я задумал?
1) 15 : 3 = 5 (одна пятая)
2) 5 * 5 = 25
ответ: 25