М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
svetlanaka123
svetlanaka123
16.03.2022 14:14 •  Математика

Решите неравенства, обозначив решения на координатной прямой и записав решение в виде интервала: А) Легкий уровень (до )

1) 2х+7≥1

2) 4х+9> -15

3) 2-х≤5

В) Средний уровень (до )

4) 7х+9<2х-1

5) 9х-14<4+11х

С) Высокий уровень (до )

6) 3-2(х-1)>8+х

7) 2(3х+1)- х≤ 3(х+4)

👇
Ответ:
Elaria1
Elaria1
16.03.2022

решение смотри на фотографии

Пошаговое объяснение:


Решите неравенства, обозначив решения на координатной прямой и записав решение в виде интервала: А)
Решите неравенства, обозначив решения на координатной прямой и записав решение в виде интервала: А)
Решите неравенства, обозначив решения на координатной прямой и записав решение в виде интервала: А)
4,5(100 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
bertashka
bertashka
16.03.2022
Meine Schule ist neu. Sie ist groß und schön. Viele Kinder kommen in die Schule. In der Schule sind viele Klassenzimmer. Alle Klassenzimmer sind groß und hell. Da stehen Tische, Schulbänke, Schränke, Stühle. Vorne ist die Tafel.

In der Schule sind ein Lehrerzimmer, ein Arztzimmer, ein Speiseraum, eine Sporthalle, eine Bibliothek, eine Aula. 

Unser Schulhof ist groß. Hier spielen wir in der Pause. Im Hof ist ein Sportplatz. Hier turnen wir, spielen Fußball, Volleyball, laufen und springen. Im Winter laufen wir Ski und machen hier Schneeballschlachten.

Ich finde meine Schule schön und sauber.
4,8(52 оценок)
Ответ:
4ev43yi3
4ev43yi3
16.03.2022
Чтобы понять физический смысл этой задачи предположим, что пешеход стоит на месте. Тогда количество встречных и обгоняющих трам. будет одинаково, а их скорость относительно пешехода будет одинакова, но противоположно направлена. А чтобы количество встречных трамваев было в 8/3 (600/225) раз больше, скорость встречных должна быть в 8/3 раз больше скорости обгоняющих(скорость относительно пешехода): 
(V-Vп)-скорость обгоняющего относительно пешехода 
(V+Vп)-скорость встречного относительно пешехода 
8/3(V-Vп)=V+Vп 
V=(11/5)Vп=(11/5)*5км/час=11км/час
4,8(51 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ