10. Длины сторон треугольника относятся как 3 : 6 : 8. Разность между наибольшей и наименьшей сторонами треугольника равна 30 см. Найдите периметр треугольника. (А) 102 см (В) 170 см (C) 210 см (D) 255 см
Це доволі складне питання,тому що відповідь залежить від поведінки та обставин тієї людини яка здійснила конфлікт. Але в кожній ситуації є типовий план дії. Як при пожежі, наприклад. І так, в цій ситуації найважливіше не провокувати старшокласника на більш жорстокі дії. Треба спромогтись його заспокоїти, поговорити. А взагалі, кращій вихід в таких ситуаціях - ігнорування. Коли людина не реагую на провокації , то провокатору стає скучно . Тому краще просто взяти і піти ,наприклад, у столову,поїсти і почекати поки вони заспокояться . Ще можна подати скаргу до класного керівника, але є шанс того,що до тебе будуть задиратися по поводу того,що ти не можеш вирішити свої проблеми сам. Висновок : кращій вихід в ситуації з чіпляннями - ігнорування.
На одной улице построили 9 домов по 2 квартиры в каждом.На второй возвели 3 таких дома.Сколько квартир было в этих домах?решение: 1)9 умножить на 2=18 (кв.)-в 1 доме 2)3 умножить на 2= 6 (кв.)-в 2-ом доме 3)18+6=24 (кв.) ответ:24 квартиры построили
2)на одной улице построили 9 домов по 2 квартиры в каждом.На второй возвели 3 таких дома. на сколько больше квартир построили в домах на первой улице,чем на второй? 1-ое и 2-ое действие точно такоеже как и в 1 задач 3)18-6=12 ответ:на 12 квартир больше построили на 1 улице чем на 2.
А-102
Пошаговое объяснение:
Наибольшая-8
Наименьшая-3
8-3=5
5=30 1=6
3+6+8=17
17*6=102