А) Запись в тетрадь. Язык – важнейшее средство общения. Вывод: чтобы нас понимали, слушали с удовольствием, приходили на нам надо знать и употреблять особые слова, “волшебные”, т.е. этикетные слова. И чем больше таких слов в нашей речи, тем приятнее общаться с нами будет людям. б) Чтение пословиц и поговорок и определение в них правил речевого поведения. 1. Сердечное слово до сердца доходит. 2. Малое слово большую обиду творит. 3. Язык и хлебом кормит, и дело портит. 4. Слово народы поднимает. Формулируется вывод: “ Язык твой – друг твой”. в). На доске написаны слова в три столбика. Задание: определить слова для сверхредкого употребления в разговоре, слова для сверхчастого употребления, и слова, изъятые из употребления. а) вот, так сказать, теперь, значит. б извините, благодарю разрешите. в) “железно”, “будь спок”, “клево”, “разоряться”(в смысле “говорить”).
Рациональное число - такое число, которое представляет из себя обыкновенную дробь, в которой числитель - целое число, а знаменатель - натуральное. Иррациональное число - вещественное число, которое нельзя представить в виде обыкновенной дроби. Если рациональное число, не равное нулю, умножить на иррациональное, то получим другое иррациональное число. Отсюда следует, что частное двух иррациональных чисел может быть числом рациональным. Пусть - иррациональное число число, и - два натуральных числа. Тогда и - два иррациональных числа. А их отношение: будет число рациональным.
ответ
Пошаговое объяснение:
1)10<3x+4<19
6<3x<15
2<x<5
2)-5<9+2x<17
-14<2x<8
-7<x<4
3)4<3+x/2<7
1<x/2<4
2<x<8
4)-3<x-2<1
-1<x<3