На ветку сели 11 Воробьёв. 3 из них улетели. Сколько Воробьёв осталось на ветке? Потом на ветку сели ещё 4 воробья.Сколько всего Воробьёв стало на ветке напишите условие задачи .Это двухшаговые задачи
Для того чтобы построить подобное сечение, необходимо сделать так, чтобы одной плоскости принадлежали 2 точки(каждой грани).
Чтобы построить вторую точку, лежащую в плоскости BB₁C₁C, нужно продлить прямую MN и DC. Таким образом, точка P принадлежит плоскости задней грани, а точка L принадлежит плоскости правой боковой и задней грани, поэтому её можно соединить с точкой N, а также с точкой K.
Чтобы построить вторую точку, лежащую в плоскости передней грани, нужно продлить прямые MN и AD. Таким образом, точка A принадлежит плоскости левой боковой грани, а точка S принадлежит плоскости передней и левой боковой грани, поэтому её можно соединить с точками K и M.
Для того чтобы построить подобное сечение, необходимо сделать так, чтобы одной плоскости принадлежали 2 точки(каждой грани).
Чтобы построить вторую точку, лежащую в плоскости BB₁C₁C, нужно продлить прямую MN и DC. Таким образом, точка P принадлежит плоскости задней грани, а точка L принадлежит плоскости правой боковой и задней грани, поэтому её можно соединить с точкой N, а также с точкой K.
Чтобы построить вторую точку, лежащую в плоскости передней грани, нужно продлить прямые MN и AD. Таким образом, точка A принадлежит плоскости левой боковой грани, а точка S принадлежит плоскости передней и левой боковой грани, поэтому её можно соединить с точками K и M.
Пусть на первой ветке сидели х воробьев.
х-3 - осталось на первой ветке птиц
15-х - птиц на второй ветке было
(х-3)+2=(15-х)-2 - птицы перелетели со второй ветки на первую и стало поровну
х-3+2=15-х-2
х-1=13-х
2х=14
х=7 птиц было на первой ветке
15-7=8 птиц было на второй ветке
ответ. на первой ветке было 7 воробьев, а на второй ветке было 8 воробьев