М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
SoniaSonce
SoniaSonce
07.06.2022 09:43 •  Математика

Решите уравнение и сделайте проверку: 5x+3=15(1+0,2x).
[4]
Дескриптор:
Раскрывает скобки в уравнении;
Собирает переменные в левой части уравнения, а числа в правой части;
Делит на коэффициент при неизвестном;
Выполняет проверку.

Решите линейное неравенство и изобразите решение на числовой прямой:
4(u + 3) < 3(u + 2)
[4]
Дескриптор:
Раскрывает скобки в неравенстве;
Собирает переменные в левой части, а числа в правой части;
Делит на коэффициент при неизвестном;
Изображает числовой промежуток на координатной прямой.

Решите линейное неравенство, содержащее переменную под знаком модуля:
3x-2>7
[4]
Дескриптор:
Раскрывает знак модуля;
Решает линейные неравенства;
Изображает их решение.

На координатной плоскости постройте:
1) треугольник по его вершинам: А(–4; –2); В(3; 5) и С(7; –3);
2) прямоугольник по его вершинам: А(–3; -3); В(–3; 4); С(5; 4) и D(5; –3).
[4]
Дескриптор:
Строит прямоугольную систему координат;
Отмечает точки на координатной плоскости;
Соединяет эти точки.

Начертите в тетради пирамиду, которая имеет 2 невидимых линий и обозначьте все ребра пирамиды.
[4]
Дескриптор:
Изображает геометрическое тело;
Изображает невидимые линий;
Записывает видимые и невидимые ребра пирамиды.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
SEITZHANOFF
SEITZHANOFF
07.06.2022

ответ на задание смотри в приложении.

Объяснения по расстановке:

В строчке, содержащей 20 и 1, недостающее число это 120÷1÷20 = 120÷20 = 6.В столбце, содержащим 1 и 15, недостающее число это 120÷1÷15 = 120÷15 = 8.На пересечении столбца с числом 20 и сточки с числом 15, скорее всего стоит 2 т.к. 20 и 15 наибольшие числа и к ним логичней подбирать наименьшие числа, чтобы они не превысили 120.Тогда в столбце, содержащим 20 и 2, недостающее число это 120÷20÷2 = 6÷2 = 3В строчке, содержащей 2 и 15, недостающее число это 120÷2÷15 = 60÷15 = 4Для последней клетки осталось число 5, проверим строчку и столбец на правильность. 3·5·8 = 3·40 = 120, верно. 6·5·4 = 30·4 = 120, верно. Значит, числа расставлены правильно.
Расставь в свободных клетках числа 2,3,4,5,6,8 так чтобы произведение чисел в каждом столбике и в ка
4,8(30 оценок)
Ответ:
Adik2281
Adik2281
07.06.2022

ответ на задание смотри в приложении.

Объяснения по расстановке:

В строчке, содержащей 20 и 1, недостающее число это 120÷1÷20 = 120÷20 = 6.В столбце, содержащим 1 и 15, недостающее число это 120÷1÷15 = 120÷15 = 8.На пересечении столбца с числом 20 и сточки с числом 15, скорее всего стоит 2 т.к. 20 и 15 наибольшие числа и к ним логичней подбирать наименьшие числа, чтобы они не превысили 120.Тогда в столбце, содержащим 20 и 2, недостающее число это 120÷20÷2 = 6÷2 = 3В строчке, содержащей 2 и 15, недостающее число это 120÷2÷15 = 60÷15 = 4Для последней клетки осталось число 5, проверим строчку и столбец на правильность. 3·5·8 = 3·40 = 120, верно. 6·5·4 = 30·4 = 120, верно. Значит, числа расставлены правильно.
Расставь в свободных клетках числа 2,3,4,5,6,8 так чтобы произведение чисел в каждом столбике и в ка
4,4(98 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ