М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1) В первом сосуде сока в три с половиной раза больше, чем во втором. Когда из первого сосуда 2 литра сока перелили во второй, сока в сосудах стало поровну. Сколько литров сока было в каждом сосуде первоначально?? (введите переменную икс, составьте уравнение и решите задачу). 2) В ящике было 32 лимона и апельсина. Лимонов было в 3 раза меньше, чем апельсинов. Сколько апельсинов в ящике?

👇
Ответ:
madecat
madecat
24.05.2020

х - в первом сосуде

3х - во 2м сосуде

x+5=3x+5

3x-x=5+5

2x=10

x=10/2

x=5л в 1 сосуде

5*3=15 л во 2 сосуде

Пошаговое объяснение:

Поставь 5 ЗВЕЗД заранее :>

4,4(48 оценок)
Ответ:
Anton3228
Anton3228
24.05.2020

х - в первом сосуде

3х - во втором сосуде

x+5=3x+5

3x-x=5+5

2x=10

x=10/2

x=5л в первом сосуде

5*3=15 л во втором сосуде

Пошаговое объяснение:

если не ошибаюсь так

4,6(56 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
cherryybommb
cherryybommb
24.05.2020

ответ:Решение:

$\frac{1}{4}\cdot\left(1\frac{1}{2}+\frac{1}{8}\right)^2+1.56=\frac{1}{4}\cdot\left(1\frac{5}{8}\right)^2+1.56=\frac{1}{4}\cdot\frac{169}{64}+1.56=\frac{169}{256}+1.56=2\frac{1409}{6400}=2\frac{1409}{6400}=2.22015625$

1  1 2  +   1 8  = 1 +   1 2  +   1 8  = 1 +   1 · 4 2 · 4  +   1 · 1 8 · 1  = 1 +   4 8  +   1 8  = 1 +   4 + 1 8  = 1 +   5 8  = 1  5 8  = 1.625

(1  5 8 )2 =   169 64  

1 4 ×  169 64  =   1·169 4·64  =   169 256  = 0.66015625

169 256  + 1.56 =   169 256  + 1  56 100  = 1 +   169 256  +   56 100  = 1 +   169 · 25 256 · 25  +   56 · 64 100 · 64  = 1 +   4225 6400  +   3584 6400  = 1 +   4225 + 3584 6400  = 1 +   7809 6400  = 1 +

Пошаговое объяснение:

4,7(32 оценок)
Ответ:
tipikina2016
tipikina2016
24.05.2020
Что же такое ноль? Это пустота, это ничего, но как не прискорбно признавать, это утверждение верно только на половину. Ноль это не только пустота, ноль это бесконечность.
Почему я решил поставить между нулем и бесконечностью знак равенства? Попробую объяснить, при деление любого числа на ноль n/0 (n-произвольное число) обычно люди говорят два ответа. Либо "на ноль дель нельзя", либо "Бесконечность" . С первым ответом все понятно, но что делать со вторым? Почему при деление на ноль получается бесконечность?
Если рассмотреть картинку поста, то можно заметить функцию и её график (у)=1/x. Мы видим как меняется значение (у), если (х) стремится к +∞(∞-бесконечность), то (у) стремится к 0 и наоборот чем меньше (х) тем больше (у), то есть если (х) стремится к 0, то (у) стремится к +∞. Но мы забываем про отрицательные числа и отрицательную бесконечность -∞. на отрицательной стороне координат мы видим такую же ситуацию правда направленную в противоположную сторону, при(х) стремящимся к -∞ (у) стремится к 0, при (у) стремящемся к -∞ (х) стремится к 0, но здесь и появляется парадокс деления на 0. То есть
У=1/X при Х=0 У=+∞, У=-∞.
Но у нас два ответа, какой же нам выбрать? В такой ситуации можно найти среднею арифметическую, то есть
(+∞+(-∞))/2=0/2=0.
То есть
∞=0?
Под ∞ я беру всю прямую от -∞ до +∞.
P.S. В следующем посте попытаюсь объяснить, почему 0=n (n-произвольное число).
4,5(10 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ