М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Я УМИРАЮ БЛ ПЫТАЮСЬ ПОНЯТЬ ЕБ 3 ЧАС Две модели прямоугольных параллелепипедов с измерениями
1 дм, 1 дм и 2 дм склеили так, как показано на рисунке 295.
Найти площадь поверхности образовавшейся фигуры.​


Я УМИРАЮ БЛ ПЫТАЮСЬ ПОНЯТЬ ЕБ 3 ЧАС Две модели прямоугольных параллелепипедов с измерениями1 дм, 1 д

👇
Ответ:
инглишер
инглишер
13.01.2023

18 дм^2

Пошаговое объяснение:

У первой фигуры перекрыта лишь нижняя грань

Значит:

1) S1 = 1 дм * 1дм = 1 дм^2 (одна грань мелкая)

Далее высчитываем длинные грани:

2) S2 = 1дм * 2дм = 2 дм^2 (одна грань большая)

Так как их 4, следовательно

2 дм^2 * 4 = 8 дм^2

всего: 8 дм^2 + 1 дм^2 = 9 дм^2

3) Осталось так же посчитать "стоячий"

длинные рёбра: 3 * 2 дм^2 = 6 дм^2

короткие: 3 * 1 дм^2 = 3 дм^2

всего 6 дм^2 + 3 дм^2 = 9 дм^2

4) Получается, что всего:

9 дм^2 + 9 дм^2 = 18 дм^2

4,8(50 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
дима2195
дима2195
13.01.2023
1) 400 - 260 = 140 (км) расстояние, которое проехал ii автомобиль от города в до места встречи. 2) 140  : 90  =  ¹⁴/₉ = 1  ⁵/₉ (ч.) время на путь ii автомобиля от города в до места встречи  (или время, которое оба автомобиля двигались навстречу друг другу ) 3) 2 + 1 ⁵/₉ =  3  ⁵/₉ (ч.) время на путь i автомобиля от города а до места встречи 4) 260  :   3  ⁵/₉ =  ²⁶⁰/₁    ×    ⁹/₃₂ =  ⁽⁶⁵ ˣ ⁹⁾ /₍₁ ₓ ₈₎  =  ⁵⁸⁵/₈ = 73  ¹/₈ = 73,125 (км/ч) скорость i автомобиля. проверим: s = (73,125 + 90) × 1  ⁵/₉  + 73,125× 2 = 163¹/₈  × 1  ⁵/₉  + 146,25 = =  ¹³⁰⁵/₈    ×  ¹⁴/₉    + 146,25 = 253,75 + 146,25 =    400 (км) ответ: 73,125 км/ч скорость первого автомобиля.
4,7(82 оценок)
Ответ:
DityaDyavola
DityaDyavola
13.01.2023
Табигать күренешләре, ел фасыллары * өй башына утырган, җир йөзен нуры белән тутырган. (кояш) * ул булса, көн була. ул булмаса, төн була. (кояш) * лампа түгел − яктырта, мич түгел − җылыта. (кояш) * тау башында җәүһәр таш, аңа туры караган кешенең күзе яшь, аны тапкан кешегә йөз егерме яшь. (кояш) * егет егетлеген итә, елмаеп боз эретә. (кояш) * зур палас, төбендә − йомры калач. (күк, ай) * нәрсә төнне яктырта, нәрсә яна − яндырмый? (кояш, ай) * иртән чыга, кичен югала, аның урынына энесе кала. (кояш, ай) * алтын китте, көмеш килде. (кояш, ай) * өй өстеңдә ярты күмәч. (ай)
4,8(99 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ