1. Хлеб тело питает, а книга питает разум – с еды человек укрепляет свой организм, а с книги – развивает ум.
2. Хорошо книгу читать не в тягость, а в радость – лучше всего читать то, что ты хочешь сам, а не то, что заставляют. Ведь тогда ты сможешь лучше понять её, ведь тебе будет интересно
3. Ум без книги, как птица без крыльев – каким бы умным ты ни был, без книги(грамотности) ты не сможешь в полной мере использовать свой ум.
4. Книга не самолет, а за тридевять земель унесёт – здесь, разумеется, используется оброзное выражение. Читая книгу, человек будто бы переносится в атмосферу произведения.
5. Не грамотный как слепой, а книга глаза открывает – в мире слепому придётся очень трудно: он просто не сможет сделать многие, казалось бы, заурядные вещи. В этой пословице неграмотность сравнивается со слепотой, то есть, грубо говоря, с невежеством. Книга же открывает недосигаемый для безграмотного человека мир.
Всё эти поговорки имеют нечто общее – они все повествуют о книгах, их пользе и необходимости.
Пошаговое объяснение:
Якщо для задач на продуктивність і швидкість найвигідніше таблиця, то для задач такого типу краще всыого підходить схема. Зараз поясню.Кожна величина позначаєТЬся квадратом, квадрат вписується числове значення (або змінна). Стрілками показано відношення між величинами. Стрілка "на (число)" показує від меншої величини на велику, і на скільки (якщо це число додатне). Стрілка без прийменника "на" (просто число) показує У скільки разів одна величина відрізняється інший (знову ж таки, стрілка вказує від вихідного числа до результату домножения).Збіжні від різних квадратів до одного стрілки означають, що в сумі всі величини-частини дають величину-ціле. Малюємо схему.А тепер ми дивимося, що б нам добре взяти за змінну. Мені здаеться, що кущі порівну - непоганий варіант.Заповнюємо схему, слідуючи по стрілках або проти них. Отримуємо рівняння:
(х+60)/4=х-60
(х+60)=(х-60)*4
4х-240=х+60
3х=300
х=100
Отже, на першому ділянці було 100+60=160 кущів, на другому 100-60=40 кущів. Відповідь: 160 i 40 кущів відповідно.
5/8
Пошаговое объяснение:
1 урна - 5 шара (3+2)
2 урна - 8 шара (4+4)
відношення ймовірності M/N. де М - цікаве нам число, а N - усі числа
в 1 урні ймовірність білих 3/5
в 2 урні ймовірність білих 4/8
перекладавши 1 м'яч з 1 до 2 ймовірність білих стає 5/8