М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
007238
007238
22.04.2022 15:24 •  Математика

3. На рисунке изображена фигура. Найдите её площадь​


3. На рисунке изображена фигура. Найдите её площадь​

👇
Ответ:
Hicka
Hicka
22.04.2022

ответ:в прикреплённом файле

Пошаговое объяснение:


3. На рисунке изображена фигура. Найдите её площадь​
4,4(56 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lainzord
lainzord
22.04.2022

                        Краткий теоретический конспект

     Виды съемки плана местности: глазомерная, полярная, маршрутная.

     Глазомерная съемка-это самая простая съемка при которой росстояние определяется примерно, на глаз. Для определения средней длины шага расстояние измеряют рулеткой. Затем проходят его считая шаги.

     Полярная – это съемка, когда наблюдатель находится в одной точке полюса. С точки полюса фиксируют  расположенные вокруг объекты и шагами определяют расстояние до них.

    Маршрутная – это съемки удобен при составлении плана, вытянутого в длину. Расстояния по маршруту составители плана отделяют шагами. На всех поворотах маршрута делаются остановки и место отмечается на плане. Следуя по маршруту, необходимо отмечать условными знаками все, что встречается по обеим сторонам движения.

4,5(49 оценок)
Ответ:
хххххх15
хххххх15
22.04.2022

\frac{10}{3} - \frac{23}{5} + 1.7

Для первых двух примеров ищем общий множитель чтоб в знаменателях (число то, что внизу) были одинаковые значение. Т.е. 3*5=15 и 5*3=15

Записываем :

\frac{10}{3} ^{(5} + \frac{23}{5} ^{(3}

Далее умножаем все числа в дроби на 5

\frac{10 \times 5}{3 \times 5} = \frac{50}{15}

Следующая дробь с умножением на 3

\frac{23 \times 3}{5 \times 3} = \frac{69}{15}

Когда у нас стали знаменатели одинаковые мы выполняем действие. в данном случае сложение :

\frac{50}{15} + \frac{69}{15} = \frac{119}{15}

Теперь переходим ко второй части примера :

1,7 можно записать как :

1 \frac{7}{10}

Преобразуем в неправильную дробь, сперва умножив знаменатель 10 на целую часть 1, затем прибавив числитель 7, чтобы получить новый числитель. Поставим новый числитель 17 над старым знаменателем 10

Выходит : 17/10

...

Снова ищем общий множитель для того чтобы знаменатели были одинаковые.

\frac{119}{15} ^{(2} + \frac{17}{10} ^{(3}

\frac{238}{30} + \frac{51}{30} = \frac{289}{30}

Сократим полученное число :

9 \frac{19}{30}

4,5(14 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ