М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Андрей12385
Андрей12385
12.09.2022 15:14 •  Математика

В классе 40 учащихся, из них на оценки 4 и 5 учатся только 18 человек. чему равен процент качества​

👇
Ответ:
Queen102938
Queen102938
12.09.2022

7.2

Пошаговое объяснение:

40 делим на 100 и умножаем на 18

4,4(97 оценок)
Ответ:
misha081
misha081
12.09.2022

45% учащихся получают 4 и 5.

Пошаговое объяснение:

Составим пропорцию:

40 уч. - 100%

18 уч. - х%

х= (18*100)/40

х= 1800/40

х=45%

4,4(11 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Anabella98
Anabella98
12.09.2022
ДУМАЕМ
Груш меньше, потому, что частей груш меньше.
РЕШЕНИЕ
1) 7 - 4 = 3 части груш меньше и это 17/20 кг.
Целое по его части находим делением.
2)  17/20 кг : 3 = 17/60 кг - одна часть.
Всего частей в компоте
3)  7 + 4 + 3 = 14 частей в компоте
4) 17/60 * 14 =  3 29/30 кг ≈ 3,967 кг - 3 кг 967 г - ОТВЕТ
НО, скорее всего в условии задачи  ошибка/опечатки.
Груш меньше на   1 7/20 кг.
ТОГДА
1)   1 7/20 : 3 = 9/20 кг - одна часть
2) 9/20 * 14 = 6,3 кг - всего фруктов - ОТВЕТ
Такой компот - более вкусный - правильнее.
4,6(85 оценок)
Ответ:
Ler4ic004
Ler4ic004
12.09.2022
УСЛОВИЕ:Решите неравенство (log2(2x2–17x+35)–1) / log7(x+6) ≤ 0РЕШЕНИЕ ОТ SOVA:ОДЗ:
{2x2–17x+35 > 0 ⇒ D=(–17)2–4·2·35=9 x∈ (–∞;3,5)U(5;+ ∞ )
{x+6 > 0 ⇒ x > – 6
{log7(x+6) ≠ 0 ⇒ x+6 ≠ 1 ⇒ x ≠ –5 

x ∈ (–6;–5) U(–5; 3,5 ) U(5;+ ∞ )

Применяем обобщенный метод интервалов.

Находим нули числителя:
log2(2x2–17x+35)–1=0
log2(2x2–17x+35)=1
2x2–17x+35=2
2x2–17x+33=0
D=(–17)2–4·2·33=289–264=25
x=(17–5)/4=3 или х=(17+5)/4=5,5

Находим нули знаменателя
log7(x+6)=0
x+6=7^0
x+6=1
x=–5

Отмечаем найденные точки на числовой прямой с учетом ОДЗ и расставляем знаки.

(–6) _–_ (–5) _+_ [3] _–_ (3,5) (5) _–_ [5,5] _+_ 

О т в е т.(–6;–5)U [3; 3,5) U(5;5,5]
4,7(77 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ