М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
miroslavavernep09sr9
miroslavavernep09sr9
29.01.2021 06:20 •  Математика

Построить кривую, заданную параметрически, t принадлежит(0;2п), шаг изменения h=п\12, и получить её уравнение в декартовых координатах {х=tcost;
{y=tsint.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
12365s
12365s
29.01.2021
Хорошо, давайте решим эту задачу пошагово.

1. В задаче говорится, что нужно выбрать два числа. Давайте возьмем числа 6 и 3.

2. Затем, нам говорят, что у нас есть 6 штук. Мы должны выяснить, насколько это больше или меньше чем какое-то другое число.

3. Чтобы решить эту часть задачи, нам нужно использовать операцию вычитания. Мы вычитаем из числа 6 количество, которое у нас есть, то есть 6 - 6 = 0. Это значит, что у нас нет ни одной штуки.

4. Затем, нам говорится, что количество штук на какое-то число больше на определенное количество. Давайте посмотрим на это более подробно. Мы должны найти число, которое на 0 больше, чем количество штук, то есть 0 + x = 0, где x - это это число штук больше, чем 0. Решением этого уравнения является любое число, так как любое число плюс 0 будет равно этому числу.

5. Далее, нам говорится, что количество штук на какое-то число меньше на определенное количество. Здесь мы можем использовать ранее найденный результат. Мы знаем, что у нас нет ни одной штуки, а значит, количество штук - 0 = количество штук. То есть, число штук на какое-либо число меньше, чем 0, будет равно 0.

Итак, ответ на задачу будет следующим:

- 6 штук больше на 0 штук.
- 6 штук меньше на 0 штук.

Очень важно помнить, что любое число плюс 0 равно этому числу, а любое число минус 0 также равно этому числу. Это свойство называется нейтральным элементом сложения и вычитания.
4,4(96 оценок)
Ответ:
darabajkova4770
darabajkova4770
29.01.2021
1) Для нахождения высоты правильной треугольной пирамиды, мы можем воспользоваться теоремой Пифагора для прямоугольного треугольника, образованного высотой, половиной стороны основания и ребром пирамиды.

Таким образом, мы можем записать:
(b/2)^2 + h^2 = a^2,
где b - боковое ребро пирамиды, a - сторона основания, h - высота пирамиды.

Мы знаем значения стороны основания и бокового ребра пирамиды, поэтому можем найти высоту, подставляя значения в формулу и решая уравнение.

2) Для нахождения высоты правильной четырехугольной пирамиды, мы также можем воспользоваться теоремой Пифагора для прямоугольного треугольника, образованного высотой, половиной стороны основания и ребром пирамиды.

В данном случае, у нас есть четыре треугольных грани (половины основания и два боковых ребра), поэтому мы должны использовать четыре таких треугольника и получить сумму их площадей для нахождения высоты пирамиды.

Таким образом, мы можем записать:
(b/2)^2 + (b/2)^2 + h^2 = a^2,
где b - боковое ребро пирамиды, a - сторона основания, h - высота пирамиды.

Мы знаем значения стороны основания и бокового ребра пирамиды, поэтому можем найти высоту, подставляя значения в формулу и решая уравнение.

Решая эти уравнения, школьники смогут найти высоту правильной треугольной и четырехугольной пирамиды и понять, как применять теорему Пифагора для решения подобных задач.
4,7(44 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ