М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Вичка03
Вичка03
20.01.2021 01:52 •  Математика

1) при деление числа на 4 и на 3 остаток равен нулю, а при деление на 5 остаток равен 3. какое это число, если оно меньше 50? 2) представте числа в виде суммы разрядных слагаемых. запишите данные числа с римских цифр.

👇
Ответ:
12320071
12320071
20.01.2021
1) 4*3=12
50/12=4 (ост 2)
12*4=48 - нужное нам число
проверяем: 
48/3=16
48/4=12
48/5=9 (остаток 3)
2) 48=40+8= XL+VIII
4,4(57 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
1232962
1232962
20.01.2021

farg’ona vodiysi xix asr 2-yarmi xx asr 1-yarmida ipakchilik rivojlangan markazlardan biri bo’lgan. mahalliy aholi milliy kiyimlarining anchagina qismini ipak va yarimipak matolar tashkil etgan. hunarmandlar atlas, adras, shoyi, kanoviz, beqasam, banoras kabi hozirda ham mashxur bo’lgan matolar to’qiganlar. qo’qon xonligining buxoro, xiva, rossiya, sharqiy turkiston, afg’oniston, hindiston bilan olib borgan tashqi savdosining katta qismini ipak va ipak mahsulotlari tashkil etdi. 1876-yilda rossiya imperiyasi tomonidan qo’qon xonligi tugatildi va uning hududida turkiston general-gubernatorligiga bo’ysunuvchi farg’ona viloyati tuzildi. shu paytdan boshlab ipakchilikning rivojlanishi sof mustamlakachilik harakteriga ega bo’ldi. oktyabr to’ntarishidan keying o’zgarishlar ham ipakchilikka katta ta’sir ko’rsatdi.

подробнее - на -

4,6(39 оценок)
Ответ:
жанель98
жанель98
20.01.2021

Пошаговое объяснение:

Для начала решаем эту задачу:

3+5=8(к.) за два дня.

Значит список данных получается такой:

В понедельник- 5 кормушек.

Во вторник- 3 кормушки.

Всего- 8 кормушек.

В этой задаче неизвестно было сколько всего кормушек повесили ребята. И получался такой список данных:

В понедельник- 5 кормушек.

Во вторник- 3 кормушки.

Всего- ? кормушек.

Чтобы составить задачу обратную данной надо знак вопроса переставить в другое место. Переставляем:

В понедельник- 5 кормушек.

Во вторник- ? кормушек.

Всего- 8 кормушек.

А сама задача будет выглядеть так:

В понедельник ребята повесили 5 кормушек, а во вторник несколько кормушек. Сколько кормушек повесили ребята во вторник, если всего они повесили 8 кормушек?

Это и есть задача обратная данной.

Решаем её:

8-5=3(к.) во вторник.

Теперь составляем другую задачу обратную данной. Меняем местоположение знака вопроса:

В понедельник- ? кормушек.

Во вторник- 3 кормушки.

Всего- 8 кормушек.

А сама задача должна выглядеть так:

В понедельник ребята повесили несколько кормушек, а во вторник 3 кормушки. Сколько кормушек повесили ребята в понедельник, если за эти два дня они повесили 8 кормушек?

Это и есть вторая задача обратная данной.

Решаем:

8-3=5(к.) в понедельник.

4,5(14 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ