Короче ставишь точку в первом номере отмеряешь от этой точки в право 3 см и нарисуй круг от точки так чтоб твой круг косался точки которая вправо на 3 см
Роблема защиты человека от опасностей в различных условиях его обитания возникла одновременно с появлением на земле наших далеких предков. на заре человечества людям угрожали опасные природные явления, представители биологического мира.мы живем в мире, к сожалению изобилующем проявлениями разрушительных сил природы. увеличение частоты их проявления крайне обострило проблемы, связанные с обеспечением безопасности населения, его защиты от чс.изучение наиболее вероятных чс, их особенностей и возможных последствий, обучение правилам поведения в подобных условиях призвано подготовить человека к выбору правильного решения для выхода из чс с наименьшими потерями.природные катаклизмы приводят к уничтожению материальных ценностей, нанесению увечий и гибели людей. наводнения, лесные и торфяные , селевые потоки и оползни, бури, ураганы, смерчи, снежные заносы и обледенения – все это, к сожалению, частые спутники жизни человечества.стихийные, не подвластные человеку силы вызывают катастрофы и наносят населению планеты огромный ущерб.проявление какого-либо исходного события (явления) и, на их основе, чс определяется по известным критериям (системам критериев), позволяющим судить, что данное событие имеет место.ураган (тайфун) — это ветер большой разрушительной силы и значительной продолжительности, скорость которого превышает 32 м/с. при ураганах ширина зоны катастрофических разрушений достигает нескольких сотен километров (иногда тысячи буря - разновидность ураганов и штормов. ураганы и бури различаются по скорости ветра, которая при урагане достигает 32 м/с и более, а при буре 15 - 20 м/с. убытки от урагана больше, чем от бури. различают снежные, пыльные, беспыльные и шквальные бури. снежные бури переносом огромных масс снега с одного места на другое. при этом засыпаются значительные территории..
1) Der Schreibtisch steht in der Ecke. Früher hat er neben dem Bett gestanden. 2) Die Vorhänge hängen an den Fenster. 3) Das Poster und das Bild hängen an der Wand. Das Bild habe ich erst gestern an die Wand gehängt. 4) Die Bücher stehen in dem Regal. 5) Der Kuschelbär sitzt in dem Sessel. 6) Der Ball liegt auf dem Bett. Wer hat ihn auf das Bett gelegt? 7) Der Fernseher steht zwischen dem Schrank und der Kommode. 8) Über dem Schreibtisch hängt mein Klassenfoto. 9) Der helle Teppich liegt auf dem Fußboden. 10) Vor dem Fenster stehen drei Topfpflanzen. Auch den Gummibaum habe ich vor das Fenster gestellt.
Пошаговое объяснение:
7. Силердин кызыгууларынар кайсы кесип менен байланышкан деп ойлой суңар? Таблицаны толтургула. Жалпы класска оз кызыгууларынар жөнүндө айтып бергиле.
Ким эмне кылганды жакшы көрөт?
Мен шахмат ойногон. ду жакшы көрөм.
Мен музыка укканды жакшы көрөм.
Ким эмнеге кызыгат?
Мен шахмат оюну- на кызыгам.
Мен музыкага кы- зыгам.
Кайсы кесип менен байланышкан?
Шахмат оюну сиби менен нышкан.
... ке. байла
Музыка кесиби *** менен байланышкан.