М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Z AOB=?
OC- внутри Z AOB
Z AOC=37°,Z BOC=19°​

👇
Ответ:
NastyaSukorkina
NastyaSukorkina
16.04.2022

угол АОВ= угол АОС+ угол ВОС= 37+19= 56 градусов

Пошаговое объяснение:

4,5(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Vadya91102
Vadya91102
16.04.2022

В решении.

Пошаговое объяснение:

3. Реши данное неравенство.

|2x + 1| + 2 > 3

|2x + 1| > 3 - 2

|2x + 1| > 1

Схема:  

2x + 1 > 1              2x + 1 < -1

2x > 1 - 1               2x < -1 - 1

2x > 0                   2x < -2

x > 0                      x < -1

Решение неравенства: х∈(-∞; -1)∪(0; +∞), объединение.  

Неравенство строгое, скобки круглые.

4. Решите неравенства и запишите  множество их целых решений:

(|x + 2| + 3)/2 <= 5

Умножить все части неравенства на 2, чтобы избавиться от дробного выражения:

|x + 2| + 3 <= 10

|x + 2| <= 10 - 3

|x + 2| <= 7

Схема:

x + 2 <= 7              x + 2 >= -7

х <= 7 - 2               x >= -7 - 2

x <= 5                    x >= -9

Решение неравенства: х∈[-9; 5], пересечение.

Неравенство нестрогое, скобки квадратные.

Целые решения неравенства:

-9; -8; -7; -6; -5; -4; -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3; 4; 5.

Z { -9; -8; -7; -6; -5; -4; -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3; 4; 5}. Скобки фигурные.

Обозначение на числовой прямой:

начертить прямую, отметить значения -9,-8,...0, 1,  5 и нанести штриховку от -9 до 5. У значений х= -9 и х= 5 кружочки закрашенные.

4,4(30 оценок)
Ответ:
Roni13372155
Roni13372155
16.04.2022
1. Что называется объемом понятия? Приведите пример трех объектов, принадлежащих объему понятия "треугольник" и трех объектов, не принадлежащих объему данного понятия. 2. Назовите понятие, которое является родовым по отношению к данным: подосиновики, опята, сыроежки. 3. Что называется определением понятия? 4. Какие виды определений понятий чаще всего применяются при формировании у дошкольников начальных математических представлений? Приведите пример. 5. Проведите логический анализ определения понятия: "Значение переменной, при котором уравнение превращается в верное равенство, называется корнем уравнения". 6. А - множество букв в слове "грамматика"; В - множество букв в слове "математика". Найти: АВ, АВ, А\В, АхВ. 7. Правильна ли классификация: Множество многоугольников разбивается на подмножества правильных четырехугольников, шестиугольников и квадратов. 8. Придумайте задание для дошкольников на разбиение множества на классы. 9. Даны множества: А= {2, 4, 6, 8, 10} и В= {1, 3, 5, 7}, элементы которых находятся в соответствии R: «число а меньше числа в», причем аА, вВ. Постройте граф соответствия R, перечислите все пары чисел, находящиеся в соответствии R. 10. Приведите пример задания для дошкольников, выполняя которое они устанавливают соответствие между двумя множествами. 11. На множестве Х={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} задано отношение R: «быть больше на 2». Постройте граф отношения R. Является ли данное отношение отношением порядка? ответ обосновать. 12. Придумайте задание для дошкольников на упорядочение множеств
4,6(2 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ