Итак. В первом уравнении представляем единичку, как log3(3), чтобы основания в левой и правой частях стали идентичны. После чего мы можем опустить логарифмы и решить простецкое уравнение. Во втором уравнении тупо по свойству логарифма: В какую степень нужно возвести основание логарифма(8), чтобы получить показатель(64). В третьем действие схоже с первым случаем, однако тут нужно ноль представить как логарифм( какое число в любой степени даст единичку - 0). Теперь опускаем логарифмы и решаем опять-же простецкое уравнение. Удачи!:з
Пошаговое объяснение:
{ 4x - y = 19 | *1
{x + 15y = 20 | *4
{ 4x - y = 19
{ 4x + 60y = 80
вычитаем между собой
-61y = -61
y = 1
подставляем игрик под любое уравнение из системы
4x - y = 19
4x - 1 = 19
4x = 20
x = 5