М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kirillsveta0103
Kirillsveta0103
24.06.2021 22:06 •  Математика

СОЧ математика 3 класс 4 четверть 40 минут
1.1. В одном куске ткани 45 м, что в 3 раза меньше другого куска. Из всей ткани сшили костюмы, расходуя на каждый по 5 м. Сколько сшили костюмов?
( : 1)

а) (45: 3): 5

б) (45∙ 3) ∙ 5

в) (45: 3 + 45) ∙ 5

г) (45 + 45∙ 3): 5
2.2. Чему равна площадь прямоугольника, если периметр 50 см, а ширина 9 см.
( : 1)

а) 50 • 9

б) (50 – 9): 2 • 9

в) 50: 2 – 9 • 9

г) (45: 9 + 9) • 2

д) 9 • (50: 2 – 9)
3.3. Выдели пример, который можно описать следующим образом: "сумму чисел 34 и 42 умножили на 4, из полученного результата вычли число 15".
( : 1)

а) 34 +42 • 4-15

б) (34 +42• 4)-15

в) 34 + 42 • (4-15)

г) 34 + (42 • 4-15)

д) (34+42) • 4 – 15
4.4. Ширина прямоугольника 10 см, что составляет 1/5 его длины. Найди периметр прямоугольника.
( : 1)

а) 250 см

б) 100 см

в) 40 см

г) 120 см

д) 50 см
5.5. Сколько десятков составляет 12 сотен?
( : 1)

а) 0

б) 1

в) 2

г) 12

д)120
6.6. Найди правильную запись выражения "произведение разности чисел n и m и суммы чисел a и b"
( : 1)

а) n • m – (a + b)

б) (n – m) • (a + b)

в) n + m • a – b

г) (n – m) : (a + b)

д) все ответы неверны
7.7. Реши пример и выбери правильный вариант ответа: 483 - 345 + 92 - 67 =
( : 1)

а) 347

б) 133

в)167

г) 124

д) 163
8.8. Произведение, каких двух числа равно числу 810?
( : 1)

а) 80 и 10

б) 40 и 21

в) 41 и 20

г) 81 и 10

д) 41 и 2
9.9. Как в математическом виде можно представить выражение: 4 часа и 20 минут?
( : 1)

а) 420 мин

б) 250 мин

в) 240 мин

г) 260 мин

д) 230 мин
10.10. Сколько сотен в числе 3627?
( : 1)

а) 2

б) 6

в) 36

г) 62

д) 362
11.11) Для покраски лавочек в парке было куплено 45 банок синей краски по 5 кг и 60 банок зеленой краски по 3 кг. Сколько всего килограммов краски было куплено?
( : 1)

а) (60*3)-(45*5)

б) (45*5)-(60*3)

в) (45*5)+(60*3)

г) (60*5)+(45*3)
12.12. Реши пример:
(4м 59 см – 69 см) *2
( : 1)

а) 390см

б) 870 см

в) 780 см

г) 930 см
13.13. Канат был на рыбалке. Он поймал 16 карасей, это в 2 раза больше окуней . Сколько всего рыб поймал Канат?
( : 1)

а) 10

б) 32

в) 24

г) 25

д) 48
14.14. В каком выражении последнее действие умножение?
( : 1)

а) f : m • (b + c) : a

б) f • m: t • (b : c – a)

в) f – (m • b + c: a) • t

г) f: m + b • (c – а)
15.15. Выдели числовой ряд, в котором числа расположены в порядке возрастания.
( : 1)

а) 145 , 299 , 212 , 405 , 521 , 693 , 647

б) 294 , 332, 464 , 520 , 567 , 869 , 825

в) 128 , 221 , 392 , 532 , 679 , 883 , 939

г) 348 , 659 , 794 , 393 , 859 , 231 , 949

👇
Ответ:
Kiss1009
Kiss1009
24.06.2021

1) А

2)А

3)В

4)Б

5)В

6)Г

7)А

8)Б

4,6(31 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Danika38
Danika38
24.06.2021
1. Задача
1)115-25=90(км/ч)-скорость сближение
2)90*3=270(км)
ответ:270 километров расстояние друг от друга находятся два поезда
2.Задача
1)270:3=90(км/ч)-скорость сближение
2)115-90=25(км/ч)
ответ:скорость 2 объекта равно 25 километров в час
3.Задача
1)115-25=90(км/ч)-скорость сближение
2)270:90=3(ч)
ответ:встреча 2 автомобилей должна проейзати через 3 часа
4.Задача
1)270:3=90(км/ч)-скорость сближение
2)90+25=115(км/ч)
ответ:скорость 1 объекта равно 25 километров в час
наверное вам не понятно 
Объеснение;
1.Задача
если скорость неизвестно то нам схема пути
S=V*t- вот это схема нам подходи к нашей задачи
V=S:t
t=V:S
скорость сближение по схеме у нас скорость сближение оно уменьшается поэтому мы отнимаем или такое объеснение в правеле на странице 82 там мы отнимаем
2.Задача
чтобы найти скорость сближение нам нужно;
V=S:t
а потом отнять
3.Задача
мы сначала находим скорость сближение:
1 скорость- 2 скорость
потом находим время;
t=V:S
4.Задача вы находим скорость сближение;
V=S:t
вы наверно спрашиваете-"Почему мы сплюсавали"
да потому что нам формула;
удаление-вычитаемое= разность
если у нас удаление не извесно то мы делаем вот так;
разность+вычитаемое=удаление
вот и всё не забывайте поставить-" " и звёздочки
4,6(48 оценок)
Ответ:
Maryan2609
Maryan2609
24.06.2021
1. Задача
1)115-25=90(км/ч)-скорость сближение
2)90*3=270(км)
ответ:270 километров расстояние друг от друга находятся два поезда
2.Задача
1)270:3=90(км/ч)-скорость сближение
2)115-90=25(км/ч)
ответ:скорость 2 объекта равно 25 километров в час
3.Задача
1)115-25=90(км/ч)-скорость сближение
2)270:90=3(ч)
ответ:встреча 2 автомобилей должна проейзати через 3 часа
4.Задача
1)270:3=90(км/ч)-скорость сближение
2)90+25=115(км/ч)
ответ:скорость 1 объекта равно 25 километров в час
наверное вам не понятно 
Объеснение;
1.Задача
если скорость неизвестно то нам схема пути
S=V*t- вот это схема нам подходи к нашей задачи
V=S:t
t=V:S
скорость сближение по схеме у нас скорость сближение оно уменьшается поэтому мы отнимаем или такое объеснение в правеле на странице 82 там мы отнимаем
2.Задача
чтобы найти скорость сближение нам нужно;
V=S:t
а потом отнять
3.Задача
мы сначала находим скорость сближение:
1 скорость- 2 скорость
потом находим время;
t=V:S
4.Задача вы находим скорость сближение;
V=S:t
вы наверно спрашиваете-"Почему мы сплюсавали"
да потому что нам формула;
удаление-вычитаемое= разность
если у нас удаление не извесно то мы делаем вот так;
разность+вычитаемое=удаление
вот и всё не забывайте поставить-" " и звёздочки
4,4(76 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ