М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
xarimapula
xarimapula
01.04.2022 03:27 •  Математика

На рисунке изображен график движения всадника. Рассмотрев график, ответьте на вопросы 1) На каком расстоянии от дома был турист через 1,5 часа после выхода из дома?
2)Сколько времени турист затратил на обратный путь?
3)Сколько часов был турист в пути, когда до дома осталось пройти 6 км?
4)С какой скоростью шёл турист первые два часа?​


На рисунке изображен график движения всадника. Рассмотрев график, ответьте на вопросы 1) На каком ра

👇
Ответ:
pandapurple
pandapurple
01.04.2022

1) 6км

2) 4ч

3) 9ч

4) 4км/ч

4,7(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
makuxina
makuxina
01.04.2022


Разберем два вида решения систем уравнения:

1. Решение системы методом подстановки.
2. Решение системы методом почленного сложения (вычитания) уравнений системы.

Для того чтобы решить систему уравнений методом подстановки нужно следовать простому алгоритму:
1. Выражаем. Из любого уравнения выражаем одну переменную.
2. Подставляем. Подставляем в другое уравнение вместо выраженной переменной, полученное значение.
3. Решаем полученное уравнение с одной переменной. Находим решение системы.

Чтобы решить систему методом почленного сложения (вычитания) нужно:
1.Выбрать переменную у которой будем делать одинаковые коэффициенты.
2.Складываем или вычитаем уравнения, в итоге получаем уравнение с одной переменной.
3. Решаем полученное линейное уравнение. Находим решение системы.

Решением системы являются точки пересечения графиков функции.

Рассмотрим подробно на примерах решение систем.

4,4(76 оценок)
Ответ:
lybchikfreed
lybchikfreed
01.04.2022

ответ:

1 . посчитаем сколько км за 3 часа проехал автобус

30 + 24 + 42 = 96 км

2. составляем дробь. в первый час пути автобус прошел 30 от 96, т.е.

30/96

3. числитель и знаменатель делим на 6.

30/96 = 5/16


в первый час автобус прошел 5/16 всего пути.

4. аналогично вычисляем сколько прошел автобус во 2 и 3 час своего пути.

24/96. общий множитель для 24 и 96 - 24.

24/96 = 1/4

во второй час автобус прошел 1/4 от всего пути.


42/96 = 7/16

в третий час - 7/16 от всего пути.

5. после первого часа автобусу осталось пройти 24 + 42 = 66 км

6. вычисляем какую часть пути, оставшуюся после первого часа движения, прошёл автобус во второй час и какую - в третий час.


24/66 = 4/11

42/66 = 7/11

7. ответ. в первый час 5/16 , во второй 1/4 , в третий 7/16

после первого часа, во второй час автобус прошел 4/11 , в третий час - 7/11\

2. 1) 3,5 : 4,2 = 35/42 = 5/6

ответ:   ягоды и сахарный
песок по массе были взяты в соотношении 5: 6

3. к. намалотил - 76т зерна

к.  - ? на 12т меньше 76т

найти: на сколько процентов комбайнер перевыполнил

1. 76-12=64(т)- комбайнера

2.64: 100=0.64-1%
комбайнера

3.12: 0.64=18.75(%)

ответ комбайнер перевыполнил на 18.75%

4,5(1 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ