М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
дима2195
дима2195
03.06.2021 08:18 •  Математика

Вкаких предложениях говорится об источниках 1.в ботаническом саду костя увидел много удивительных растений со всего света.2.в новогодние каникулы многие школьники вместе с учителями отправляются в туристические поездки.3. бабушке копать землю под посадку картошки,десятилетний тимур нашел старинную монетку.4.в конце xviii веке в москве появилось прекрасное здание- пашков дом.сейчас здесь находится российская государственная библиотека.5.в библиотеке у дедушки надя нашла книгу кулинарных рецептов, изданную в xix веке.6.в краеведческом музее школьники с интересом разглядывали старинные предметы обихода: фарфоровую посуду, мебель, одежду.7.из программы новостей олеся узнала о том,что в зоопарке появились на свет детёныш амурского тигра. заранее ))

👇
Ответ:
Оля025
Оля025
03.06.2021
4В конце XVIII веке в Москве появилось прекрасное здание- Пашков дом.Сейчас здесь находится Российская государственная библиотека.5.В библиотеке у дедушки Надя нашла книгу кулинарных рецептов, изданную в XIX веке.
4,5(54 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
hdblin530
hdblin530
03.06.2021
Толпа — большое скопление людей. Человек толпы - это человек, не к самостоятельному логическому мышлению и самостоятельному поведению. Человек толпы старается иметь мнение большинства.
•    Не присоединяйтесь к толпе, как бы ни хотелось посмотреть на происходящие события. 
•    Если оказались в толпе, позвольте ей нести Вас, но попытайтесь выбраться из нее. 
•    Глубоко вдохните и разведите согнутые в локтях руки чуть в стороны, чтобы грудная клетка не была сдавлена. 
•    Стремитесь оказаться подальше от высоких и крупных людей, людей с громоздкими предметами и большими сумками. 
•    Любыми старайтесь удержаться на ногах. 
•    Не держите руки в карманах. 
•    Двигаясь, поднимайте ноги как можно выше, ставьте ногу на полную стопу, не семените, не поднимайтесь на цыпочки. 
•    Если давка приняла угрожающий характер, немедленно, не раздумывая, освободитесь от любой ноши, прежде всего от сумки на длинном ремне и шарфа. 
•    Если что-то уронили, ни в коем случае не наклоняйтесь, чтобы поднять. 
•    Если Вы упали, постарайтесь как можно быстрее подняться на ноги. При этом не опирайтесь на руки (их отдавят либо сломают). Старайтесь хоть на мгновение встать на подошвы или на носки. Обретя опору, «выныривайте», резко оттолкнувшись от земли ногами. 
•    Если встать не удается, свернитесь клубком, защитите голову предплечьями, а ладонями прикройте затылок. 
•    Попав в переполненное людьми помещение, заранее определите, какие места при возникновении экстремальной ситуации наиболее опасны (проходы между секторами на стадионе, стеклянные двери и перегородки в концертных залах и т.п.), обратите внимание на запасные аварийные выходы, мысленно проделайте путь к ним. 
•    Легче всего укрыться от толпы в углах зала или вблизи стен, но сложнее оттуда добираться до выхода. 
•    При возникновении паники старайтесь сохранить спокойствие и трезво оценивать ситуацию. 
•    Не присоединяйтесь к митингующим «ради интереса». Сначала узнайте, санкционирован ли митинг, за что агитируют выступающие люди. 
•    Не вступайте в незарегистрированные организации. Участие в мероприятиях таких организаций может повлечь уголовное наказание. 
•    Во время массовых беспорядков постарайтесь не попасть в толпу, как участников, так и зрителей. Вы можете попасть под действия бойцов спецподразделений.
4,7(98 оценок)
Ответ:
haydarakyol1986
haydarakyol1986
03.06.2021
1/2 и 1/3 - общий знаменатель 6
6 : 2 = 3 - доп.множ. к 1/2 = (1*3)/(2*3) = 3/6
6 : 3 = 2 - доп.множ. к 1/3 = (1*2)/(3*2) = 2/6
ответ: 1/2 - 1/3 = 3/6 - 2/6 = 1/6

5/6 и 3/8 - общий знаменатель 24
24 : 6 = 4 - доп.множ. к 5/6 = (5*4)/(6*4) = 20/24
24 : 8 = 3 - доп.множ. к 3/8 = (3*3)/(8*3) = 9/24
ответ: 5/6 - 3/8 = 20/24 - 9/24 = 11/24

3/4 и 1/12 - общий знаменатель 12
12 : 4 = 3 - доп.множ. к 3/4 = (3*3)/(4*3) = 9/12
ответ: 3/4 - 1/12 = 9/12 - 1/12 = 8/12 = 2/3 (сократили на 4)

5/7 и 2/3 - общий знаменатель 21
21 : 7 = 3 - доп.множ. к 5/7 = (5*3)/(7*3) = 15/21
21 : 3 = 7 - доп.множ. к 2/3 = (2*7)/(3*7) = 14/21
ответ: 5/7 - 2/3 = 15/21 - 14/21 = 1/21

9/10 и 3/4 - общий знаменатель 20
20 : 10 = 2 - доп.множ. к 9/10 = (9*2)/(10*2) = 18/20
20 : 4 = 5 - доп.множ. к 3/4 = (3*5)/(4*5) = 15/20
ответ: 9/10 - 3/4 = 18/20 - 15/20 = 3/20
Дроби к общему знаменатель и выполни действия. а) 1/2-1/3 ; 5/6-3/8. б) 3/4-1/12 ; 5/7-2/3 ; 9/10-3/
4,5(34 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ