1)х = 1837 2) у=9
Пошаговое объяснение:
1)7580 – х ∙ 4 = 232 2) (365 – у) + 219 = 575
х ∙ 4= 7580 - 232 365-у=575-219
х ∙ 4 = 7348 365-у=356
х = 7348 : 4 у=365-356
х = 1837 у=9
Проверка: Проверка:
7580 - 4 ∙ 1837 = 232 (365 – 9) + 219 = 575
7580 - 7348 = 232 356+219=575
232 = 232 575=575
Можно разбить данные числа на четные и нечетные,
Однозначные и двузначные,
по признакам делимости на три, пять, два, девять ;
Простые и составные и т.д.
Для осуществеления такого разбиения я бы назвал приемы запоминания, сравнения, анализа, обобщения ; работы с учебником или справочной литературой для усвоения данных тем.
Опять же мысленное расчленение данных чисел на части и соотнесение их между собой, прием синтеза – целостного охвата всего содержания, прием абстрагирования – выделение главного, отвлечение от второстепенного, установление причинно-следственных связей и т.д. Это напрямую зависит от того, какую цель на уроке или для дом. задания поставил перед учащимися учитель.
чотиреста п'ятьдесят один трильйон тридцять три мільярди двісті вісімдесят три мільйони сімсот чотирнадцять тисяч сімсот шістьдесят