М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lizochkanaumov1
lizochkanaumov1
14.12.2020 08:48 •  Математика

Велосипедист мав проїхати 48 км,щоб встигнути до поїзда.Щоб приїхати на станцію саоєчасно ,він їхав зі швидкістю на 3 км/год більшою,ніж планував спочатку.З якою швидкістю їхав велосипедись,якщо він приїхав за 48 хв до відходу поїзда?​

👇
Ответ:
graulity
graulity
14.12.2020

15 км/час

Пошаговое объяснение:

х км/час - скорость велосипедиста, с которой он действительно ехал

х-3 км/час - скорость, с которой он планировал ехать изначально

48/(х-3) час - планируемое изначально время в пути

48/х час - время в пути с увеличенной скоростью

48 мин = 48 : 60 = 0,8 часа

Составим уравнение:

48/(x-3) - 48/x = 0,8

48x - 48x + 144 = 0,8x(x-3)

0,8x²- 2,4x - 144 = 0 → сократим все члены уравнения на 0,8

x² - 3х - 180 = 0

D = b² - 4ac = (-3)² - 4·1·(-180) = 9 + 720 = 729

x₁ = -12 - не походит

x₂ = 15 км/час ехал велосипедист, чтобы приехать за 48 мин до отхода поезда

4,7(96 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
adik200376
adik200376
14.12.2020

Количество оввощей, завезённых во второй магазин, в первом отношении содержит 3 части, а во втором отношении - 5 частей. Нужно выразить количество овощей, завезённых во второй магазин, одинаковым числом частей. Для этого:

найдём НОК (3;5) = 15

члены первого отношения умножим на 5, а второго - на 3

2:3=10:15

5:7=15:21

Получаем: количество овощей, завезённых в в первый, второй и третий магазин, относятся как 10:15:21.

В первый магазин завезли меньше на

21-10=11 (частей), что соответствует 770 кг

770:11=70 (кг) - одна часть

10+15+21=46 (частей) -все овощи

70*46=3220 (кг) - завезли в три магазина

4,7(44 оценок)
Ответ:
rhxtdf
rhxtdf
14.12.2020
1. Слово «процент» на латыни звучит как «per cent», и переводе это «на сотню».
Процент - это «сотая часть» . При этом используется знак %.
Один процент любого числа - значит речь идет об одной сотой части этого числа. Обозначается целое как 100%.
1% - это 1/100 или 0,01 числа.
В жизни мы часто используем это понятие:
«Левшей в мире 15%» - это значит что в группе из 100 человек 15 левшей.
«3% перекись водорода» - это значит, что в растворе, объемом 100 мл доля перекиси водорода равна 3 мл, остальное вода.
В химии, физике, в области финансирования, в статистике и еще много где проценты играют огромную роль.

2. Для нахождения процента x от данного числа m данное число m умножаеся на дробь, которая выражает указанный процент p% или, иначе говоря, умножается на количество процентов p и делится на 100
x = m•p/100
Например, найти 11% от 520:
11% = 11/100 - дробь, которая выражает указанный процент.
520 • 11/100 = 57,2

Для нахождения числа k по его процентам n, число n делится на дробь, выражающую процент p% или, иначе говоря, n делится на заданную величину процент p, а результат деления умножается на 100.
k = (n/p) • 100
Примеры вычисления исходного числа по известному проценту от числа:
Например, найти число, если известно, что 25 это 8% от этого числа.
8% = 8/100 = 0,08
(25/8) • 100 = 312,5 - искомое число.

3. Чтобы найти процентное отношение p% двух чисел a и b, надо одно число a разделить на другое b и результат деления умножить на 100.
p%= (а/b)×100%
Например, найти долю меди, а также долю олова в сплаве олова и меди, если известно, что в сплаве, массой 300 г меди содержится 57 г., а олова 243 г.
(57/300)•100 = 19%
(243/309)•100 = 81%
Заметим, кстати, что 19% + 81% = 100%, что выражает массу сплава целиком.
4,5(89 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ