Пошаговое объяснение:
начала дано общее представление о разложении числа на простые множители, приведены примеры разложений. Дальше показана каноническая форма разложения числа на простые множители. После этого дан алгоритм разложения произвольных чисел на простые множители и приведены примеры разложения чисел с использованием этого алгоритма. Также рассмотрены альтернативные позволяющие быстро раскладывать небольшие целые числа на простые множители с использованием признаков делимости и таблицы умножения.
ответ:10160 - 6350 = 3810 тюльпанов высадили на 30 кв.м
10160 - 6350 = 3810 тюльпанов высадили на 30 кв.м3810 : 30 = 127 тюльпанов на 1 кв.м
10160 - 6350 = 3810 тюльпанов высадили на 30 кв.м3810 : 30 = 127 тюльпанов на 1 кв.м 10160 : 127 = 80 м2 - площадь большого участка
10160 - 6350 = 3810 тюльпанов высадили на 30 кв.м3810 : 30 = 127 тюльпанов на 1 кв.м 10160 : 127 = 80 м2 - площадь большого участка 6350 : 127 = 50 м2 - площадь меньшего участка
10160 - 6350 = 3810 тюльпанов высадили на 30 кв.м3810 : 30 = 127 тюльпанов на 1 кв.м 10160 : 127 = 80 м2 - площадь большого участка 6350 : 127 = 50 м2 - площадь меньшего участка или:
10160 - 6350 = 3810 тюльпанов высадили на 30 кв.м3810 : 30 = 127 тюльпанов на 1 кв.м 10160 : 127 = 80 м2 - площадь большого участка 6350 : 127 = 50 м2 - площадь меньшего участка или:80-30=50 кв.м площадь меньшего участка.
Пошаговое объяснение:
Нехай у другий день школярі змайстрували х шпаківень,тоді у перший-(х+11) шпаківень. Так як за умовою задачі школярі змайстрували за два дні 39 шпаківень,то маємо рівняння:
х+х+11=39
Розв'яжемо його:
2х+11=39
2х=39-11
2х=28
х =14
Отже,у другий день школярі змайстрували 14 шпаківень