М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
06637381
06637381
18.05.2020 20:22 •  Математика

Два классы получили задание розчистить школьной каток, длина которого 32метра, а ширина 20метров. В одном классе 42 ученика, а во втором - 38 учеников. Сколько квадратных метров катка останется каждому классу, если роспределить роботу за количеством учеников?

👇
Ответ:
kariiiinaaaad
kariiiinaaaad
18.05.2020

336 и 304 м. кв.

Пошаговое объяснение:

Общая площадь катка S=20*32=640 м.кв.

Всего участвуют в чистке N=42+38=80 учеников.

На каждого ученика приходится 640/80=8 м.кв.

Тогда классу где 42 ученика достанется 8*42=336 м.кв.

а классу где 38 учеников достанется 8*38=304 м.кв.

4,7(55 оценок)
Ответ:

1-му классу достанется 336 м²;

2-му классу достанется 304 м²

Пошаговое объяснение:

Дано:

а = 32 м

b = 20 м

n₁ = 42

n₂ = 38

Найти:

S₁ - площадь, расчищаемую 1-м классом

S₂ - площадь, расчищаемую 2-м классом

1) S = a · b = 32 · 20 = 640 (м²) - площадь катка

2) n = n₁ + n₂ = 42 + 38 = 80 - учеников в двух классах

3) х = S : n = 640 : 80 = 8 (м²) - приходится на каждого ученика

4) S₁ = x · n₁ = 8 · 42 = 336 (м²) - расчистит 1-й класс

5) S₂ = x · n₂ = 8 · 38 = 304 (м²) - расчистит 2-й класс

4,5(45 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Smort
Smort
18.05.2020

|5| - так примерно обозначают модуль . Модуль всегда равен положительному числу или нулю . Чтобы найти число равное модулю надо просто убрать | и - если в модуле отрицательное число .

например:

|6|= 6

7= |-7| или |7|

Модуль модуль может быть отрицательным - |-2| , но число модуля не может быть отрицательным.

Если в каком то уравнение получается , что |x| = -5 ( или любому отрицательному числу) то у уравнения нет корня. Это записывается так:

|x|= -5

ответ : перечеркнутый нолик . (у меня нет образца на клавиатуре.

Если же |×|= 5 , то это записывается так:

|×|=5

×=5 или -5 ( у уравнения здесь 2 корня.)

ответ: +-5

Пошаговое объяснение:

..

4,5(38 оценок)
Ответ:
KopiYT
KopiYT
18.05.2020
Только средний со средним, крайний с крайним.

Да она останется верной, потому что вторая часть пропорции это та же первая часть только в прогрессии и поэтому пропорция останется верной.

Масштаб - это отношение длины отрезка на карте, плане или чертеже к соответствующей ему реальной длине на местности.
пять к одному (5:1) и один к пятидесяти (1:50)

Расстояние от цетра шара до его окружности - радиус (R), расстояние между двумя точками окружности, проходящее через центр шара - диаметр (D). Cфера - Шар или его внутренняя поверхность

Координатная прямая - это прямая на которой:
отмечена точка, принятая за начало отсчета,
положительное направление этой прямой
и масштаб - единичный отрезок.
Прямую с выбранными на ней началом отсчета, единичным отрезком и направлением называют координатной прямой.
Слева от начала эти числа называются отрицательными ,а справа положительными

1.) ответ - a
2.) ответ - b

1)Все кроме дробных
2)МОДУЛЬ- это расстояние
от нуля до точки на числовой прямой. соответствующей данному числу.
3)|x|
4)|a|=a
|-a|=a
|0|=0
5)модуль отрицательного числа будет это число но со знаком "+"
6)Модуль не может.

Число по модулем - может.

Но по модулю оно все равно положительное

|-20| = 20
4,7(94 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ