М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
TheSpace
TheSpace
24.12.2022 16:31 •  Математика

Расположите числа в порядке возрастания 0,5; -1; -3,4; -8; 1,6

👇
Ответ:
1KateWeg1
1KateWeg1
24.12.2022

ответ: -8; -3,4; -1;0,5; 1,6.

Пошаговое объяснение: -8; -3,4; -1;0,5; 1,6.

4,6(35 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mamanazaruz60
mamanazaruz60
24.12.2022

1)Часть единицы или несколько её частей называются обыкновенной или простой дробью. Количество равных частей, на которые делится единица, называется знаменателем, а количество взятых частей – числителем. Дробь записывается в виде:

2)Здесь 3 – числитель, 7 – знаменатель. 

Если числитель меньше знаменателя, то дробь меньше 1 и называется правильной дробью. Если числитель равен знаменателю, то дробь равна 1. Если числитель больше знаменателя, то дробь больше 1. В обоих последних случаях дробь называется неправильной. Если числитель делится на знаменатель, то эта дробь равна частному от деления: 63 / 7 = 9. Если деление выполняется с остатком, то эта неправильная дробь может быть представлена смешанным числом:

3)Здесь 9 – неполное частное (целая часть смешанного числа), 2 – остаток (числитель дробной части), 7 – знаменатель.  

Часто бывает необходимо решать обратную задачу – обратить смешанное число в дробь. Для этого умножаем целую часть смешанного числа на знаменатель и прибавляем числительдробной части. Это будет числитель обыкновенной дроби, а знаменатель остаётся прежним.

 

Обратные дроби – это две дроби, произведение которых равно 1. Например, 3 / 7  и  7 / 3 ;  15 / 1  и  1 / 15  и т.д.

4,5(81 оценок)
Ответ:
mr1cherry
mr1cherry
24.12.2022
1) (a-4):6=30 
Умножаем обе части на 6, получаем а-4=180
Значит, а=180+4=184.

2) 54-9.a=27
(видимо, "9.а" - это 9*а=9а)
9а=54-27
Если 9а=27, то а=27:9 и а=3

3) (1376+487):9-27+28.(128-229)=...

Сначала выполняем действия в скобках:
(1376+487) = 1863
(128-229)= -101.

Получили выражение:
1863:9 - 27+28*(-101) = ...
Потом выполняем деление и умножение, при умножении на отрицательное число меняем знак и получаем:
207-27-2828= -2648

Не уверена, что в 4 классе знают отрицательные числа - проверьте условие, не перепутали ли знаки.

4) 256:32:4.2+256:(32:4*2)+256:(32:4)*2= ...

Сначала выполняем последовательно (деление с умножением "равнозначны", приоритета между собой нет) действия в скобках:

(32:4*2)= (8*2)=16
и (32:4)=8.

Потом все остальное.
Первое выражение - 256:32:4*2=?
256:32=8
8:4=2
2*2=4

Второе выражение:
256:16=16
 
Третье выражение:
256:8*2=?
256:8=32
32*2=64.

Собираем вместе:
4+16+64=84.
4,5(55 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ