Хорошо, давайте составим план квартиры, обозначив на нем места, которые можно герметизировать в случае заражения. Для начала, давайте уточним, какие места в квартире будут считаться "герметизированными". В данном случае, под герметизацией мы понимаем создание барьера, который поможет предотвратить вхождение вирусов или инфекции в данное пространство.
Шаг 1: Определение помещений, которые могут потребоваться для герметизации.
Проанализируем квартиру и определим помещения, в которых важно создать воздухонепроницаемый барьер. В большинстве случаев это могут быть спальни, ванная комната и кухня. Остальные комнаты можно считать областями, которые не требуют особого внимания при герметизации.
Шаг 2: Построение плана квартиры и отметка герметизированных зон.
Теперь, когда мы определили помещения, которые потребуют герметизации, нарисуем план квартиры на листе бумаги или с помощью специальных программ. Убедитесь, что план детальный и понятный для школьника.
Начнем с обозначения главных комнат, таких как гостинная, спальни, ванная комната и кухня. Разместите эти помещения на плане в соответствии с их расположением в квартире. Выделите их цветом, чтобы они привлекали внимание.
Отметьте на плане каждую комнату и определите, какие участки внутри помещений потребуют герметизации. Например, в спальне можно сосредоточиться на герметизации окон и дверей. В ванной комнате важно герметизировать вентиляционные отверстия и окна. А в кухне можно обратить внимание на герметизацию окон, дверей и вентиляционных систем.
Шаг 3: Обоснование необходимости герметизации выбранных зон.
Расскажите школьнику, почему выбранные зоны требуют герметизации. Например, герметизация окон и дверей в спальне поможет предотвратить попадание вирусов извне, а герметизация вентиляционных отверстий в ванной комнате поможет предотвратить воздушное распространение инфекции. Объясните, что герметизация этих зон поможет защитить жителей квартиры от возможного заражения.
Шаг 4: Постепенное решение проблем герметизации.
Теперь нарисуем стрелочки или линии на плане квартиры, указывающие в каких местах конкретно необходимо применить герметик или уплотнитель, чтобы устранить возможные дыры или промежутки, через которые могут попасть вирусы.
Объясните школьнику, что герметик или уплотнитель представляют собой материалы, которые помогут заполнить эти щели или промежутки и сделать барьер воздухонепроницаемым.
Шаг 5: Внешнее инспектирование помещений.
Возможно, будет полезно показать школьнику, как проверять герметизацию помещений в квартире. Объясните, что стоит внимательно рассмотреть двери, окна, вентиляционные отверстия и другие потенциальные входные пути для вирусов. Расскажите, что нужно искать трещины или промежутки, которые могут позволить проникнуть воздуху снаружи.
Обратите внимание на необходимость регулярной проверки герметизации и замены уплотнителей при необходимости. Это позволит поддерживать высокий уровень защиты в квартире.
Важно помнить, что предоставленные инструкции являются общими и не заменяют рекомендаций здравоохранения и специалистов.
Для того чтобы понять, почему утверждение 2 неверно, давайте разберем каждое утверждение по отдельности.
Утверждение 1: "Если векторы компланарны, то они коллинеарны."
- Это утверждение верное. Векторы называются компланарными, если они лежат в одной плоскости. Коллинеарными векторами называются векторы, которые лежат на одной прямой или параллельны друг другу. Если векторы лежат в одной плоскости, то они будут либо коллинеарными, либо косинус угла между ними будет равен нулю.
Утверждение 2: "Векторы компланарны, если имеются равные им векторы, лежащие в одной плоскости."
- Это утверждение неверное. Векторы могут быть компланарными даже без наличия равных им векторов. Достаточно, чтобы они просто лежали в одной плоскости. Например, возьмем два неколлинеарных вектора на плоскости, они будут компланарны, но не будут равны друг другу.
Утверждение 3: "Коллинеарные векторы компланарны."
- Это утверждение верное. Если векторы коллинеарны, то они лежат на одной прямой или параллельны друг другу. Поскольку все точки этой прямой или плоскости лежат в одной плоскости, то коллинеарные векторы также будут компланарными.
Таким образом, неверное утверждение - это утверждение 2: "Векторы компланарны, если имеются равные им векторы, лежащие в одной плоскости."
1). С координата 6
2). С координата 7
Пошаговое объяснение:
На фото все есть.