М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mafa4334
mafa4334
28.04.2023 22:37 •  Математика

При каком значении х выражение не имеет смысла?

👇
Ответ:
рита461
рита461
28.04.2023
Ну наверно если рассуждение и действия таковы: 

область определения функции другими словами - при каких значениях Х выражение имеет смысл. 
единственное. что не имеет смысла делать. это делить на ноль. 
значит. если выражение целое. те не содержит буквенной составляющей в знаменателе. то одз бесконечна. если нет оговорок про определённый промежуток рассмотрения. 
механика: 
если в знаменателе выражения есть буквенная часть, то знаменатель приравнивается к 0. решается получившееся ур-ние и затем... записывается. что при именно таких числовых значениях выражение не имеет смысла
4,8(78 оценок)
Ответ:
Аделя6661
Аделя6661
28.04.2023
При х=0 наверно., ну это смотря в каком задании
4,8(34 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ksskjskdjdkdk
ksskjskdjdkdk
28.04.2023

Відповідь:

Покрокове пояснення:

1.Правильна рівність: г) 15 + (-30) = 45.

2.Розв'язання рівняння 3(6-x) - 2(x-5) = 63:

Розкриваємо дужки: 18 - 3x - 2x + 10 = 63.

Збираємо подібні члени: 28 - 5x = 63.

Переносимо числові члени на одну сторону, змінні на іншу: -5x = 63 - 28.

Виконуємо обчислення: -5x = 35.

Ділимо обидві частини рівняння на -5: x = -7.

3.Спрощення виразу: -13x + 0.5y + 25x - 30y:

Групуємо подібні члени: (-13x + 25x) + (0.5y - 30y).

Виконуємо обчислення: 12x - 29.5y.

4.Спрощення виразу 5(4n - 2) + 8(2n - 1) при n = -3:

Підставляємо n = -3: 5(4(-3) - 2) + 8(2(-3) - 1).

Виконуємо обчислення: 5(-12 - 2) + 8(-6 - 1).

Продовжуємо обчислення: 5(-14) + 8(-7).

Завершуємо обчислення: -70 - 56 = -126.

5.Позначення точок на координатній площині та проведення відрізків:

M(-1, 6), N(2, 5), K(3, 0), E(-2, -3).

Проводимо відрізки MK і NE.

Координати точки перетину цих відрізків потрібно визначати додатково, оскільки не надано достатньо інформації.

6.У першому ящику було в 5 разів більше мандаринів, ніж у другому.

Запишемо дані:

Кількість мандаринів у першому ящику: x

Кількість мандаринів у другому ящику: y

За умовою задачі маємо два рівняння:

x = 5y (1) - перша умова

x - 25 = y + 15 (2) - друга умова

Підставимо значення x з першого рівняння в друге:

5y - 25 = y + 15

Перенесемо y на одну сторону, числові члени на іншу:

5y - y = 15 + 25

4y = 40

Поділимо обидві частини рівняння на 4:

y = 10

Підставимо значення y в перше рівняння:

x = 5 * 10

x = 50

Таким чином, спочатку в першому ящику було 50 мандаринів, а в другому - 10 мандаринів.

4,4(97 оценок)
Ответ:
полина2130
полина2130
28.04.2023

Відповідність між кутом нахилу твірної конуса і відношенням площ його основи та осьового перерізу така:

1) Кут нахилу 0°: Відношення площ основи та осьового перерізу - 1:0 (нульова площа осьового перерізу).

2) Кут нахилу 0° < α < 45°: Відношення площ основи та осьового перерізу менше 1 (площа основи більша за площу осьового перерізу).

3) Кут нахилу α = 45°: Відношення площ основи та осьового перерізу дорівнює 1 (площа основи рівна площі осьового перерізу).

4) Кут нахилу 45° < α < 90°: Відношення площ основи та осьового перерізу більше 1 (площа основи менша за площу осьового перерізу).

5) Кут нахилу α = 90°: Відношення площ основи та осьового перерізу - не визначене, оскільки осьовий переріз стає нескінченно великим (не має площі).

Загалом, чим більше кут нахилу твірної конуса, тим більше відношення площ його основи та осьового перерізу.

4,5(5 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ