Обчисліть значення виразу 10 2 1/3 * 1 2/5 )[3 1 2 *1 2 3 ] a) 2. Знайдіть добуток чисел a)3 1 9 1 2/7 3. Знайдіть 6) [2 5 7 i1 11 38 ] a) 1 3/11 площу прямокутника дм i 1 2/7 ДМ 6) 2 4 7 Lambda i1 1 2 M . зі сторонами 4. Знайдіть значення виразу a) 2 4/9 а, якщо a = 2 2/11 5)[2 2 11 * b,AKM0 b=2 4 9 ] 5. Знайдіть значення виразу 25/84 * 11 = 1/5 a) 6) [3 9 25 * 5 56 6. Із дробів, утворити всі можливi добутки, які дорівнювали б 1/5 Дроби: 7 10 ;2; 11 5 ; 2 7 ; 1 11 ;0,1 .
Да, действительно. Из двух дробей с одинаковыми Ч меньше та, у которой З больше. Так, 7/8 > 7/9 >> 7/ 900 . Мы знаем, что при З → ∞ дробь (Ч/З) → 0. Т.е. излишнее, а тем более, маниакальное, самомнение превращает в ничто человеческую личность. И даже большой Ч уже не может ситуацию. Дробь-то ничтожно мала!
Но это утверждение великого писателя не так однозначно. Оно дает богатый материал для рассуждений. А жизненные наблюдения подкреплены математикой!
Если Ч>З, т.е. человек недооценивает себя, то это неправильно. Неправильная дробь, так говорит нам математика.
Робость сделать что-то не то, ощущение, что другие лучше него, мешает человеку и вредят обществу в целом. Ведь человек не может раскрыть свой потенциал и принести человечеству то, что мог бы, если бы верил в себя. Такого человека надо поддержать, повысить его самооценку, чтобы дробь стала приближенной к единице. Правда, при Ч=З дробь тоже неправильная, но зато это адекватная человеческая единица.
А что будет, если у человека З = 0? Таких людей не существует. В этом едины и жизнь, и математика. Если человек не думает о себе, значит, он просто не может думать.
В психологии есть тесты, где мнение человека о себе и своих сравнивается с мнением окружающих на этот счет. Полученный коэффициент называется уровнем притязаний. Он обратен предложенной Л.Н.Толстым дроби, но его широкое использование еще раз говорит о гениальности писателя, угадавшего методику оценки личности.
Да и каждый человек, прочитавший высказывание, хочет, думаю, знать, а какой же дробью он является?