В квадрате 3х3 расположено 9 тампочек. За одну операцию можно переключать состояние любых четырех Клеток, образующих Квадрат 2х2. Сколько различных вариантов МОЖНО получить ИЗ состояния, Когда Все лампочки выключены?
занятийПрактическая деятельностьI.Подготовитель-ный1.Областной конкурс рисунков «Моя семья»Рисование на темуII.Поисково-исполнительный(проектировочный)2. История возникновения фамилии3. Мини-проект« Что мы узнали о своей фамилии»4.Источники информации для построения генеалогического древа изображения родословной.5. «Моя родословная. Создание генеалогического древа»6. Традиции моей семьи7. Загляните в семейный альбом…8. Выставка рисунков «Дом, в котором я живу»9.Мир наших увлечений10. Создание большой семейной книгиКлассный час, беседаЗащита мини-проектовБеседа, практическое занятиеЗащита мини- альбомов и фотографий разных лет.Экскурсия в ДХШОрганизация классной выставкиСоздание творческих групп, выполнение работ по изготовлению книгиIII.Обобщающий (проверка качества проекта)11.Репетиционные занятияIV. Заключительный (презентация)12.Заседание семейной гостинойОрганизация и проведение праздничного заседанияV. Итоговый(рефлексивный)13.Моя работа над проектомОбмен впечатлениямиМини-сочинение
I рабочий = х дет./час
II рабочий = ( х-1) дет./час
Объем работы = 36 дет.
Время на выполнение объема работы:
I рабочий = 36/х часов
II рабочий = 36/(х-1) часов
Разница во времени = 3 часа ⇒ уравнение:
36/(x-1) - 36/x = 3 | *x(x-1)
x-1≠0 ⇒ x≠1
x≠0
36x - 36(x-1) = 3 *x(x-1) |÷3
12x - 12(x-1) = x(x-1)
12x -12x + 12 = x² -x
12=x²-x
x² -x - 12 =0
D=(-1)² - 4*1*(-12) = 1 + 48 = 49 = 7²
D>0 ⇒ два корня уравнения
х₁ = (1 - 7)/(2*1) = -6/2 = - 3 - не удовлетворяет условию задачи
х₂ = (1 +7)/ (2*1) = 8/2 = 4 (дет./час) производительность I рабочего
Проверим:
36/(4 - 1) - 36/4 = 12 - 9 = 3 (часа) разница во времени
ответ: 4 детали в час делает I рабочий.