Если нужно, могу решить любое задание. Как их делать я вроде расписал. Как рисовать рисунок тоже, так что если на моем ничего не понятно, думаю ты сам(а (на) нарисовать такой рисунок. За качество рисунка не ругайте, пэйнтом владею плохо и вообще у автора лапки :)
Пошаговое объяснение:
Покажу на примере 5.38 (1)
17х - 2 > x - 4
3 - 9x < 1 - x
16x > 2
-8x < -2
x > 1/8
x > 1/4
Дальше идет рисунок: числовая прямая, на которой мы отмечаем точки, которые ограничивают х (в нашем случае 1/8 и 1/4). Показываем область определения обоих значений (у меня это полосы разных цветов, которые на некотором участке пересекаются. Тот (те) участки, на которых они пересекаются и есть область определения х. А ОО - это и есть ответ. У тебя в номере 5.38 нужно изобразить его на числовой прямой (числовая ось это то же самое). Это мы сделали. Чтобы записать ответ как в номере 5.39 нужно взять крайние точки ОО (в нашем случае 1\4 и +∞) и записать их через точку с запятой от большего к меньшему, а потом поставить скобки, исходя из строгости знака в предварительном ответе (если знак < или >, то скобки круглые (), а если знак ≤ или ≥, то скобки квадратные []) У нас знак >, значит скобки круглые.
ответ: (1\4;+∞)
На длинном бревне нарисовали тонкие поперечные кольца трех разных цветов . Если разрезать бревно по синим кольцам , получится 6 меньших бревен. Если разрезать по красным , получится 8 бревен . Если разрезать по зеленым получится 11 бревен . Сколько бревен получится если разрезать пр всем линиям?
Это условие не дописано...
Пошаговое объяснение:
Каждый распил увеличивает количество бревен на один. То есть всего 8 красных линий, 6 синих и 11 зелёных. То есть вместе 25 линий. А бревен получится 26