М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
PavelStronskiy
PavelStronskiy
24.05.2023 17:19 •  Математика

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 9

Реши задачи.

a) Арман расчищать двор от снега. За 20 минут он очистил площадку в 1 сотку. Сколько квадратных метров он очистил за 10 минут?

6) 50 кг гречки расфасовали поровну в 10 паке тов. Сколько пакетов потребуется, чтобы рас фасовать 150 кг гречки, если в каждом пакете крупы будет на 5 кг больше?
Можно КРАТКУЮ ЗАПИСЬ ИЛИ ТАБЛИЦУ

👇
Ответ:
LOTOTSKAA
LOTOTSKAA
24.05.2023

1)

1 сотка равна 100м²

20:10=2 (10 мин-это в 2раза меньше времени)

100:2= 50(за вдвое меньше времени он успеет расчистить 50м²)

ответ: он очистит 50м² за 10 мин

2) 50:10=5 кг(в 1 пачке)

а так как расфасовали на 5 кг больше, то

5+5= 10 кг(в 1 пакете)

150:10=15(пакетов)

ответ: потребуется 15 пакетов, чтобы расфасовать 150кг гречки.

4,6(5 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
MaveJ
MaveJ
24.05.2023
Desde que o nascimento de pessoas vem à sociedade. Cresce, desenvolve-se e morre nele. O jogo de vários fatores, tanto biológicos, como sociais tem o impacto no desenvolvimento da pessoa. A formação de influência de fator social principal da personalidade é a família. A família é o jogo coletivo especial de um papel importante na educação da criança. A criança durante a parte considerável da vida está em um ambiente de família. No decorrer da comunicação com mãe, o pai, irmãos, irmãs e outros parentes na criança dos primeiros dias da vida a estrutura da personalidade começa a formar-se. Vê como os pais o tratam, um a outro, a pessoas em volta, e com base nele a criança tem a sensação do mundo, o sistema das relações. Como V. A. Sukhomlinsky falou:" O sentido principal e o objetivo de vida familiar - educação de crianças; a escola principal de educação de crianças - relação do marido e a esposa, o pai e mãe". Criança como se papel de decalque: subconscientemente lembra-se de que o modelo das relações em uma família de pais, e durante muitos anos o reproduz formando a família. Mas depois que todas todas famílias acontecem absolutamente diferentes, por exemplo, famílias incompletas, grandes famílias, famílias onde os conflitos entre pais são frequentes, a um t.a quantas famílias, são tanto também as opções da educação da personalidade. Além disso, a pessoa em geral não pode tornar-se a personalidade se não tiver próprias opiniões e crença. E neste caso também depende de uma família. E no fim de tudo há crianças quem em pais gerais se recusaram. A orfandade envolve-se na sua educação. Mas a menos que o professor da orfandade possa dar ao cuidado de crianças e atenção naquela quantidade em que a adquiriria em uma família crescida? Naturalmente, não. E pospõe a impressão no desenvolvimento da individualidade da criança. É difícil às pessoas que cresceram na orfandade para instalar-se na vida e estabelecer a família. E para que tais crianças infelizes no nosso mundo se tornassem menos, é necessário inteligentemente e aproximar a criação de responsabilidade de uma família, depois que toda a criação de uma família é uma etapa principal na vida de cada pessoa. E isto para revisar com o êxito esta etapa e formar uma família sã e forte, é necessário ser capaz de assumir a responsabilidade para si mesmo e as ações. Os meus pais estabeleceram uma família na idade bastante madura, tendo aproximado esta pergunta com toda a responsabilidade. Educaram-me em amor e cuidado, mas às vezes mostravam a gravidade parental. Exatamente a minha família tinha o enorme impacto na formação da minha personalidade. Graças à família tornei-me isto a pessoa que agora sou. As relações, uma situação, a atmosfera em uma família - aqui que é importante para a criança, quanto à futura pessoa próspera crescida. E só a família amorosa e sábia pode fornecê-lo.
4,6(28 оценок)
Ответ:
rejnmasha2018
rejnmasha2018
24.05.2023

у нас есть три путешественника Пешеход (1), Пешеход(2) и водитель мотоцикла. Есть путь 60 км и время 3ч

Поехали:

1) Мотоцикл взяв на борт пешехода (2) отправился в точку финиша и ехал спокойно 1 час.

за это время они проехали 50км и далее пешехода(2) высадили и отправили на финиш пешком. Его скорость также 5 км/час и расстояние 10 км. так что он спокойно за 2 чада дойдет до финиша. Значит Пешеход(2) прибудет на финиш ровно через 3 часа.


Что за это время случилось с Пешеходом (1)?

за 1 час он км и топать ему еще 55 км

но мотоциклист решил за ним вернуться.

расстояние между Пешеходом (1) и Мотоциклом 50-5=45 км

скорость сближение 5+50=55 км/час

время через которое они встретятся  45/55 = 9/11 часа

Но за это время Пешеход(1) проедет еще 9/11 * 5 =45/11 км и тогда до финиша останется 55- 45/11=560/11 км

а времени останется 2ч-9/11ч=13/11 час


теперь посмотрим, успеет ли мотоцикл со скоростью  50км/ч преодолеть расстояние в 560/11 км за время 13/11 час

560/11: 50=560*1/50*11=56/55 час время нужное до финиша.

и сравним 13/11-56/55=9/55 час останется.


Значит мотоцикл и пешеход (1) приедут на финиш с запасом времени 9/55 часа  (чуть больше 9 минут) и ровно 3 часа потребуется Пешеходу (2) прийти на финиш.


ответ: Да

4,4(74 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ