№ 1. Пропорция:
4 каменщика - 9 дней > x
6 каменщиков - х дней > 9
Зависимость обратно пропорциональная: во сколько раз больше каменщиков, во столько раз меньше времени потребуется (х и 9 меняем местами).
х = 4 * 9 : 6 = 6 (дн.) - за это время 6 каменщиков могут сложить стену.
ответ: за 6 дней.
№ 2. Пропорция:
1200 км - 1,2 ч
х км - 3,5 ч
Зависимость прямо пропорциональная: во сколько раз больше времени затрачено, во столько раз больше пролетит самолёт.
х = 1200 * 3,5 : 1,2 = 3500 (км) - расстояние, которое пролетит самолёт за 3,5 ч.
ответ: 3500 км.
№ 1. Пропорция:
4 каменщика - 9 дней > x
6 каменщиков - х дней > 9
Зависимость обратно пропорциональная: во сколько раз больше каменщиков, во столько раз меньше времени потребуется (х и 9 меняем местами).
х = 4 * 9 : 6 = 6 (дн.) - за это время 6 каменщиков могут сложить стену.
ответ: за 6 дней.
№ 2. Пропорция:
1200 км - 1,2 ч
х км - 3,5 ч
Зависимость прямо пропорциональная: во сколько раз больше времени затрачено, во столько раз больше пролетит самолёт.
х = 1200 * 3,5 : 1,2 = 3500 (км) - расстояние, которое пролетит самолёт за 3,5 ч.
ответ: 3500 км.
Каждый из когда был и есть учеником.Все,все мы былали в школе,ни раз,ни два раза.Так какова же наша роль?Чему мы учимся?Как ведем себя?
Каждый,каждый ученик обязан стараться вести себя прилично в обществе перед людьми,этому нас учат в школе.
Моя роль и роль всех детей в школе -это учеба,поведееие и отношение.
Мы должны стараться получать знания,ведь они нам понадобятся,всегда,в любом случае!
На счет поведения,мы должны быть дисциплинированы.Должны хорошо везти себя хорошо.Поведение -это не только дисциплина,но и отношение,хорошее отношение к людям!
Все,все и даже больше входит в наши обязонасти!
Мы должны всегда,учиться!Учение-свет,а не учение-тьма!
Пожплуйста:)