Әріпті кім ойлап тапты?
Ежелгі адамдар қандай да бір хабарламаны беру үшін суреттерді пайдаланған. Ғалымдар олардың қолымен салынған өте көп бейнелерді тапты. Бұл суреттерде адам өз өміріндегі әртүрлі оқиғаларды көрсетуге тырысқан. Уақыт өте келе адамдар суреттерден әліпби жасай бастады. Ежелгі египеттіктерде әрбір сурет бір сөздің мағынасын берді. Мысалы, күннің суреті тұрса – «күн» деп, аяқтың суреті болса – «келе жатырмын» немесе «кетіп барамын» деп оқы немесе «тезірек кел» дегені ме екен...Қысқасы, мұндай әліпби пайдалануға ыңғайсыз болды. Ақырындап суреттерді белгілер ауыстыра бастады. Ал 4 мың жыл бұрын әріптерден құралған әліпби пайда болды. Біртіндеп бұл әліпби ежелгі финикиялықтарға, одан кейін Ежелгі Грецияға, сосын Ежелгі Рим, Болгарияға, одан жерден Руське жетеді. Бұл 1 мың жыл бұрын болған еді.
В Древнем Египте существенную роль играло образование. Школы существовали обычно при храмах, принимались в них только мальчики, примерно с 7 лет. В школах изучали историю, литературу, религию, географию, языки, агрономию, строительное дело, учёт и делопроизводство, астрономию, математику и медицину.
Потребности сельского хозяйства вынудили жрецов научиться вычислять разливы Нила, для чего потребовались знания астрономии. Древние египтяне пришли к необходимости составления календаря. Древнеегипетский календарь, принципы построения которого актуальны и в наши дни, разделял на 3 времени года, которые состояли из 4 месяцев каждое. В месяце было 30 дней, при этом существовало ещё 5 дней вне месяцев. Отметим, что високосные годы египтяне не использовали, поскольку их календарь опережал природный. Также египетские астрономы выделяли на небе созвездия и понимали, что они находятся на небосводе не только ночью, но и днём.