М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
katerin8
katerin8
23.06.2021 13:48 •  Математика

Докажите,что разность 15*16-15*11 делится на 15.сформулируйте соответствующее правило разности. представив данное число в виде суммы двух слагаемых,докажите,что: а) число 358 не делится на 17 б) число 238 не делится на 22.

👇
Ответ:
DariaRain7
DariaRain7
23.06.2021
1) 15*16-15*11 =15*(16-11) делится на 15 , так как первый множитель делится на 15 , то и все произведение делится на 15, а значит и вся разность делится на 17
ИЛИ : Если уменьшаемое и вычитаемое делится на какое либо число , то и вся разность делится на это число. .
2)358= 340 + 18 =17* 20+18. Первое слагаемое делится на 17 , а второе нет,Значит сумма не делится на 17.
238=220+18 =22*10+18 Первое слагаемое делится на 22 , а второе нет,Значит сумма не делится на 22.
4,4(69 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mirza22
mirza22
23.06.2021
1) переведем в самые мелкие единицы времени.
1 ч = 60 мин = 3600 сек
1 мин = 60 сек.
Вычисляем
3 ч 45 мин : 7 мин 30 сек
3*3600 + 45*60 = = 10800 + 2700 = 13500 сек
7 мин 30 сек = 420+30 = 450 сек
И делим в целых числах
13500 сек : 450 сек = 30 раз  ОТВЕТ - БЕЗРАЗМЕРНАЯ ВЕЛИЧИНА .
1 т = 1000 кг, 1 ц = 100 кг.
2) 16 т 9ц : 50 кг = 16900 кг : 50 кг = 338 - ОТВЕТ
1 дм = 10 см
3) 5 дм 25 см : 25 см = (50+25):25 = 3 раза - ОТВЕТ
4) 48 м 24 см : 3 дм 6 см = 48,24 м : 0,36 м = 134 раза - ОТВЕТ
1 км = 1000 м   
5)  2325 м : 75 = 31 м - ОТВЕТ (проверьте ЕДИНИЦЫ длины в вопросе)
6) 34 км 290 : 90 м = 34290 : 90 = 381 раз - ОТВЕТ
4,6(77 оценок)
Ответ:
zb2004
zb2004
23.06.2021

В основу наследия исламской культуры и цивилизации заложены выдающиеся достижения мусульманских ученых, мастеров ремесленных дел и купцов, накопленные за двухсотлетний период, называемый Золотым веком Ислама. На протяжении этого времени - с 750-го по 950 год - территория мусульманской империи охватывала современный Иран, Сирию, Ирак, Египет, Палестину, Северную Африку, Испанию и некоторые области Турции. Объединение Багдадом многочисленных народов этих земель заложило основу невиданного ранее взаимного обогащения и развития изолированных прежде друг от друга культурных и интеллектуальных традиций.Географическая близость была, однако, лишь одним из факторов. Другой движущей силой такого единения стало развитие арабского литературного языка и превращение его к 9-му столетию в международный язык науки, наряду с его неизменным статусом языка Божественной истины. Это явление стало одним из самых знаменательных в истории человеческой мысли.Третьим важным фактором была постройка в Багдаде бумажной фабрики. Появление бумаги, заменившей пергамент и папирус, стало достижением, последствия которого для образования и науки можно сравнить лишь с изобретением книгопечатания в 15-м веке. Отныне книги стали доступны для всех.В отличие от византийцев с присущим им недоверием к классической науке и философии, мусульмане выполняли предписание Пророка "идти в поисках знаний так далеко, чтобы достичь Китая".Однако в 8-м веке они располагали более близким источником знаний - работами греческих ученых, хранившимися в библиотеках Константинополя и других центров Византийской империи. В 9-м веке халиф Аль-Мамун, сын известного правителя Гаруна Аль-Рашида, начал постепенно осваивать этот бесценный источник знаний. С согласия византийского императора он послал ученых отобрать и доставить в Багдад греческие научные рукописи для того, чтобы перевести их на арабский язык в Бейт Аль-Хикма - "Доме мудрости"

4,7(68 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ