М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vkuke
vkuke
21.04.2020 14:14 •  Математика

27:3*6=
(36+12):6=
8*(30-14)=
(90-42):8=
Нужно расписать

👇
Ответ:
УРВ05052001
УРВ05052001
21.04.2020

27:3•6=9•6=54

(36+12):6=48:6=8

8•(30-14)=8•16=128

(90-42):8=48:8=6

4,4(84 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
moda712
moda712
21.04.2020

                                  "сочинение по "

вы не встретите в жизни ни одного человека, который не занимался бы .

каждый умеет считать, знает таблицу умножения, умеет рисовать фигуры. с этими фигурами мы часто встречаемся в окружающей жизни. мы не замечаем, но словно сопровождает нас на каждом шагу, на протяжении всей жизни.

кто-то, возможно, думает, что различные замысловатые линии и поверхности можно встретить только в книгах ученых-. однако это не так. стоит внимательно присмотреться, и мы сразу обнаружим вокруг нас всевозможные фигуры. оказывается, их много, просто мы раньше их не замечали. вот здание. стены, потолок и пол в нем являются прямоугольниками, а сама комната – параллелепипед. мебель в комнате тоже комбинация тел. письменный стол – это параллелепипед, на столе лампа с абажуром в форме усеченного конуса. ведро – либо цилиндрической формы, либо усеченный конус.

без знания никак нельзя обойтись в быту. чтобы сделать покупку, мы решаем в уме с данными: цена, количество, стоимость. когда мы едем в путешествие, то решаем сданными: скорость, время, расстояние.

мой папа – инженер службы режима газоснабжения. в своей работе он часто пользуется формулами. мама работает в социальной сфере, но ей также приходится считать, решать определенные с уравнений.

удачи!

4,7(4 оценок)
Ответ:
alexandrcrivuli
alexandrcrivuli
21.04.2020
1. Первая и вторая части верёвок по x метров, третья часть x+x = 2x метров, что на 3 м больше, чем первая. Вся верёвка x+x+2x = 4x м.
2x-x = 3
x = 3 м - длина первой и второй части
3*4 = 12 м - длина всей верёвки.

2. На первой было x машин, на второй 4x, на третьей 8x. На второй стало 4x+5 машин, что на 26 машин больше, чем на первой:
(4x+5)-x = 26
4x+5-x = 26
3x+5 = 26
3x = 21
x = 7 (маш.) на первой стоянке.
7*8 = 56 (маш.) на третьей.

3. Первая и третья по x метров.
Вторая x+x = 2x метров.
Четвёртая 2x+4 метров.
Пятая x+2x+4 = 3x+4 метров, что на 8 метров длиннее первой:
(3x+4)-x = 8
3x+4-x = 8
2x+4 = 8
2x = 4
x = 2 (м) - первая часть.
x+2x+x+2x+4+3x+4 = 9x+8 = 9*2+8 = 18+8 = 26 м - длина всей верёвки
4,4(14 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ