М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
JOKER7500
JOKER7500
06.12.2022 16:40 •  Математика

На доске написаны числа 5, 10, 15, 90, 95. каждый из 18- -ти учеников класса стирает любые два числа и вместо них пишет их сумму, уменьшенную на 3. какое число написал на доске последний ученик?

👇
Ответ:
7Kamilla
7Kamilla
06.12.2022

896


Пошаговое объяснение:

510---15---20--25--30--35--40--45

50--55--60--65--70--75--80--85--90--95

Всего 19 чисел

950 - сумма всех чисел


Из 19 чисел можно составить 9 пар (2*9=18) и одно число останется не парным

Вывод 1:

1.1) после первого круга будет 9 новых чисел и "одно старое непарное".

итого: 10 чисел

1.2) сумма чисел 950-3*9=923 (т.к. от каждой пары отняли 3 от первоночальной суммы)


Из 10 чисел можно составить 5 пар

Вывод 2:

2.1) после второго круга будет 5 новых чисел

2.2) сумма чисел 923-3*5=908 (т.к. от каждой пары отняли 3 от первоночальной суммы)


Из 5 чисел можно составить 2 пар (2*2=4) и одно число останется не парным

Вывод 3:

3.1) после третьего круга будет 2 новых числа и "одно старое непарное".

итого: 3 числа

3.2) сумма чисел 908-3*2=902 (т.к. от каждой пары отняли 3 от первоночальной суммы)


Из 3 чисел можно составить 1 пару (1*2=2) и одно число останется не парным

Вывод 4:

4.1) после четвертого круга будет 1 новое число и "одно старое непарное".

итого: 2 числа

4.2) сумма чисел 902-3*1=899 (т.к. от каждой пары отняли 3 от первоночальной суммы)


Из 2 чисел можно составить 1 пару

Вывод 5:

5.1) после пятого круга будет 1 новое число

2.2) число 899-3*1=896 (т.к. от каждой пары отняли 3 от первоночальной суммы)


ответ: 896

4,5(34 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
saltanatsultan
saltanatsultan
06.12.2022

ответ:

Пошаговое объяснение:

Из условия следует, что уравнение f(x)-x=0 не имеет решений. Поскольку f(x)-x - непрерывная функция, то она либо всюду положительна, либо всюду отрицательна, иначе она бы в некоторой точке принимала значение 0 (по теореме о промежуточном значении). Пусть f(x)-x всюду положительна. Это значит, что для любого x выполнено неравенство f(x)>x. Пусть f(x)=y. Тогда f(f(x))=f(y)>y=f(x)>x. Таким образом, при любом x f(f(x))-x>0, т.е. уравнение f(f(x))=x не имеет корней. Аналогичным образом, показываем, что уравнение f(f(x))=x не имеет корней и в том случае, когда для любого x выполнено неравенство f(x)<x.

4,5(17 оценок)
Ответ:
NAZAR22847
NAZAR22847
06.12.2022

Пусть f_{n}(x) означает f(f(...(x)...)), где f применена n раз.

Поскольку f многочлен, то у него есть значение в любой точке. (*)

Докажем утверждение по индукции.

База: n=1 - это то, что дано по условию.

Переход:

Пусть для некоторого n=k верно; Докажем, что из этого следует справедливость утверждения и для n=k+1; Действительно, по предположению индукции множество решений уравнения f_{k}(x)=x совпадает с F; Возьмем f от обеих частей (благодаря (*) мы можем это сделать): f(f_{k}(x))=f_{k+1}(x)=f(x); Но если сделать замену f(x)=u, получим f_{k}(u)=u; А множество решений этого уравнения лежит в F; Предположим, что есть некоторый элемент y\in F, такой, что для него не найдется x, чтобы f(x)=y; Тогда f_{k}(y)\neq y, но y лежит в F, противоречие. Это завершает переход.

4,5(20 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ