Вшколе 20 шестиклассников. четыре пятых всех шестиклассников поехали на экскурсию в музей, а остальные пошли в театр. сколько шестиклассников пошло в театр?
Правила безопасного поведения на воде нельзя выходить в плавание на неисправной и полностью необорудованной лодке. перед посадкой в лодку, надо осмотреть ее и убедиться в наличии весел, руля, уключин, спасательного круга, спасательных жилетов по числу пассажиров, и черпака для отлива воды. посадку в лодку производить, осторожно ступая посреди настила. при посадке нельзя прыгать в лодку, необходимо входить на судно с кормы по очереди и сразу занимать свои места. садиться на (скамейки) нужно равномерно. ни в коем случае нельзя садиться на борт лодки, пересаживаться с одного места на другое, а также переходить с одной лодки на другую, раскачивать лодку и нырять с нее. комментарии (5) отметить посадки гребцы вставляют уключины, а в уключины — весла и кладут их по бортам. рулевой, оттолкнув лодку на воду, занимает свое место. в походе судно должно находиться на расстоянии зрительной и голосовой связи с идущими спереди и сзади. крик на воде должен означать только одно: «терпим аварию! » во всех остальных случаях это грубейшее нарушение дисциплины. опасно подставлять борт лодки параллельно идущей волне. волну надо "резать" носом лодки поперек или под углом. подходя к берегу, рулевой разворачивает лодку против течения и направляет ее под малым углом к берегу. по команде рулевого гребцы кладут весла по бортам, а рулевой, используя скорость лодки, подводит ее к берегу. сидящий впереди турист выходит из лодки, подводит ее к берегу, забивает кол и привязывает (швартует) к нему лодку. туристы встают по очереди, забирают весла и с соблюдением правил безопасности выходят на берег. при остановке на ночлег или на большой привал необходимо выбрать место для бивака. берег реки должен быть удобен для причаливания и выноса судов. на берегу должна быть площадка, на которой можно разместить суда на ночь, и площадка для установки палаток и разведения костра. кроме того, нужно помнить, что в таежной и тундровой зонах лучше выбирать хорошо проветриваемые места — там меньше комаров. туристы-водники часто устраивают биваки у впадения притока в основную реку, где обычно хорошо ловится рыба. желательно для бивака использовать места старых стоянок и старых кострищ. не рекомендуется устраивать бивак на острове — ночью уровень воды может подняться. остановившись на ночлег, туристы разгружают суда и выносят их (за исключением плотов) на берег. на время стоянки все суда должны быть привязаны
450*4=1800 г - столько весят 4 торта вафельных 1800:3=600 г весит торт "Полет" №2 1.48*2=96кг весят два гнома 2.96:3=32 кг весит 1 эльф 3. 32*5=160 кг весят 5 эльфов и 2 человека 4.160:2=80 кг весит один человек №3 1. х- весит сын 2х весит папа, тогда 2х-х=38 х=38 кг весит сын тогда папа весит 38*2=76 кг я не знаю какой класс, если не через х тогда через части, т . сын 1 часть, а папа в 2 раза больше №4 х или 1 ч дочка 3х или 3 ч мама тогда 3х-х=42 2х=42т х=21 кг ( или 3ч-1ч=42 2ч=42 1 ч=21) 21*3=63 кг весит мама №5 х стоит 1 коробка 8х-3х=600 5х=600 х=600:5 х=120 рублей стоит 1 коробка конфет
4 человека.
Пошаговое объяснение:
Смотри. У нас есть 20 уникальных ребят. 4/5 всех ребят поехало в музей. Делаем краткую запись
Всего - 20 чел.
Музей - ? чел., 4/5 класса
Театр - ? Чел.
1. 20:5×4=16(чел.) Поехало в музей
2. 20-16=4(чел.) Пошло в театр
Или
16:4×1=4(чел.) Пошло в театр.
:>
Надеюсь, что Удачи!