М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Морена1
Морена1
21.09.2022 12:35 •  Математика

2*0,3 = 43,2*5 =
5*0,1= 28,7*7=
9*0,2= 35,1*4=
4*0,3= 65,2*3=
7*0,1= 37,8*5=

👇
Ответ:
GELDAGAN95
GELDAGAN95
21.09.2022

2*0,3 =0,6.

43,2*5 =216.

5*0,1= 0,5.

28,7*7=200,9.

9*0,2=1,8.

35,1*4=140,4.

4*0,3= 1,2.

65,2*3=195,6.

7*0,1= 0,7.

37,8*5=189.

Пошаговое объяснение:

4,8(29 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
aleksandrantonov
aleksandrantonov
21.09.2022

Мальчик 7 лет худенький и лопоухий - только пошел в школу, умный и добрый, чуткий, любит родную природу и своего деда. Мальчик верит в легенду о матери Рогатой оленихе, от которой произошел его род Бугу (киргизское племя).

Дед мальчика Расторопный Момун- очень добрый, работящий и безотказный старик, не умеющий дать отпор злу. Работает лесником. Очень любит внука.

Бабка - новая жена деда Момуна - сварливая и недовольная, недолюбливает мальчика, считает его чужим.

Орозкул - начальник кордона, злой и властолюбивый и мстительный, обижает Момуна, бьет свою жену Бекей за то что у них нет детей. Пьет водку и ворует лес заповедника, который должен охранять.

Бекей - дочь Момуна, жена Орозкула, добрая, запуганная мужем женщина, несчастная от своей бездетности.

Семья лесников - добрый, но глуповатый Сейдахмат с женой Гульджамал и маленькой дочкой.

Кулубек- молодой шофер, бывший проездом на кордоне, воплощение добра и силы для мальчика.

Краткое содержание повести Чингиза Айтматова "Белый пароход" для читательского дневника: Осень. Красивая природа заповедника,мальчик живет в единении с природой, разговаривает с камнями и растениями, верит в добро и обожествляет оленей моралов как покровителей его рода. Малыш становится невольным свидетелем событий, происходящих в заповеднике - незаконная рубка деревьев, беспредел и жестокость начальника Орозкула, безхребетности своего деда Момуна, равнодушия бабки. Мальчик не знает родительской любви и ласки и мечтает превратиться в рыбу и уплыть по реке в Иссык-куль к белому пароходу, на котором, как ему кажется, плавает его отец.

Тяжелым потрясением для мальчика становится убийство заповедной оленихи. Дед мальчика побоялся ослушаться начальника Орозкула и застрелил олениху, которую они с внуком обожествляли, придерживаясь культа предков. Не выдержав предательства деда, мальчик от безысходности и одиночества кончает жизнь самоубийством, бросившись в ледяную реку, воплощая мечту стать рыбой и поплыть к белому пароходу.

4,5(49 оценок)
Ответ:
sharunovamaria01
sharunovamaria01
21.09.2022
1.ДВОЙКА:
1.1.С 20:00 по 23:59 (т. е. 4 часа=240 минут=240 раз) двойка всегда присутствует в наборе. Она стоит первой и то, что после нее не имеет значения.
1.2.С 02:00 по 02:59 (т. е. 1 час=60 минут=60 раз) двойка всегда присутствует в наборе. То же самое и для интервала времени с 12:00 по 12:59. Итого: 60*2=120 раз. Время с 22:00 по 22:59 не рассматриваем, т. к. эти разы, все равно, учтены в пункте 1.1.
1.3.Не затронутыми остались часы: 0, 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18 и 19. Их всего 18. Рассмотрим один час и умножим результат на 18. В одном часе двойка стоит на первом месте с 20-й минуты по 29-ую (т. е. 10 минут=10 раз). В часе осталось 5 десятков минут, и в каждой десятке искомая двойка появляется один раз (02, 12, 32, 42 и 52 минуты). Таким образом, в каждом из рассматриваемых часов двойка присутствует на табло 10+5=15 раз. Значит, 18*15=270 раз.
1.4.Подведем итог: двойка присутствует 240 раз с 20:00 по 23:59; 60 раз с 02:00 по 02:59; 60 раз с 12:00 по 12:59; 270 раз в 18-ти оставшихся часах. Итого: 240+60+60+270=630 раз.
2.ПЯТЕРКА:
2.1.С 05:00 по 05:59 (т. е. 1 час=60 минут=60 раз) пятерка всегда присутствует в наборе. То же самое и для интервала времени с 15:00 по 15:59. Итого: 60*2=120 раз.
2.2.Не затронутыми остались часы: 0, 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22 и 23. Их всего 22. Рассмотрим один час и умножим результат на 22. В одном часе пятерка стоит на первом месте с 50-й минуты по 59-ую (т. е. 10 минут=10 раз). В часе осталось 5 десятков минут, и в каждой десятке искомая пятерка появляется один раз (05, 15, 25, 35 и 45 минуты). Таким образом, в каждом из рассматриваемых часов пятерка присутствует на табло 10+5=15 раз. Значит, 22*15=330 раз.
2.3.Подведем итог: пятерка присутствует 60 раз с 05:00 по 05:59; 60 раз с 15:00 по 15:59; 330 раз в 22-ти оставшихся часах. Итого: 60+60+330=450 раз.
3.ДВОЙКА И ПЯТЕРКА:
3.1.Так как в задании звучит: “участвуют цифры 2 и 5 или одна из этих цифр”, то получается, что мы два раза посчитали наборы где присутствуют 2 и 5. Например время 12:05 учтено два раза, потому мы его учли и в разделе ДВОЙКА и в разделе ПЯТЕРКА. Нужно посчитать количество наборов, когда присутствуют и двойка и пятерка, и отнять результат от общей суммы (630+450=1080 раз).
3.2.С 20:00 по 23:59 двойка всегда присутствует в наборе. В одном часе (как мы уже подсчитали в п. 2.2) пятерка присутствует 15 раз. Значит, в этих четырех часах двойка и пятерка вместе присутствуют 15*4=60 раз.
3.3.С 02:00 по 02:59 и с 12:00 по 12:59 двойка всегда присутствует в наборе, а пятерка встречается 15*2=30 раз.
3.4.С 05:00 по 05:59 и с 15:00 по 15:59 пятерка всегда присутствует в наборе, а двойка встречается 15*2=30 раз.
3.5.В оставшихся часах: 0, 1, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 16, 17, 18 и 19 (их всего 16) определим сколько раз двойка присутствует совместно с пятеркой. С 20 по 29 и с 50 по 59 минуты “они вместе” два раза. В минутах 25 и 52 то же. Итого, в каждом таком часе они соседствуют 2+2=4 раза. Получается: 16*4=64 раза.
3.6.Всего получается, что двойка и пятерка одновременно присутствуют на табло 60+30+30+64=184 раза.
4.ИТОГ
4.1.Наборов с двойкой – 630.
4.2.Наборов с пятеркой -450.
4.3.Из этих двух наборов 184 раз пятерка вместе с двойкой и эти разы входят суммы и в п. 4.1 и в п. 4.2. Поэтому уберем один лишний.
4.4.Получаем: 630 + 450 – 184 = 896 раз.
ответ не проверяла. Так что мое решение рассматривайте на свой страх и риск. )
Данное решение для случаев, когда в наборах участвуют любые цифры, среди которых 2 и 5. Если речь о наборах, в которых комбинации состоят только из 2 и 5 (например: 22:22, 22:25, 22:52 и 22:55), то ответ совсем простой.
4,4(91 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ