М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
xacku1
xacku1
08.01.2023 01:49 •  Математика

Вычислите : 17км 389м - 6км 876м= 735м 6дм - 298м 9дм= 382м 6см - 287м 15см= 543см 1мм - 483см 6мм=

👇
Ответ:
cmpunk559
cmpunk559
08.01.2023
17 км 389 м - 6 км 876 м = (17*1000+389) - (6*1000+876)= 17389 - 6876 = 10513 м = 10 км 513 м

735 м 6 дм - 298 м 9 дм = (735*10+6) - (298*10+9) = 7356 - 2989 = 4367 дм = 436 м 7 дм

382 м 6 см - 287 м 15 см = (382*100 + 6) - (287*100+15) = 38206 - 28715 = 9491 см = 94 м 91 см

543 см 1 мм - 483 см 6 мм = (543*10+1) - (483*10+6) = 5431 - 4836 = 595 мм = 59,5 см
4,4(1 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nikolak1632
nikolak1632
08.01.2023
Возьмем четырехугольник ABCD и проведем диагонали AC и BD, пересекающиеся в точке O. Пусть для этого четырехугольника выполнено условие "диагонали четырехугольника равны и точкой пересечения делятся пополам"

Тогда AO=OC=¹/₂AC и BO=OD=¹/₂BD (так как O - середина AC и BD), а также AC=BD. Значит AO=OC=BO=OD.

Треугольники AOB и DOC равны, так как DO=AO, BO=OC, ∠AOB=∠DOC (как вертикальные углы при пересечении AC и BD), а кроме этого AOB и DOC - равнобедренные треугольники, а значит ∠ODC=∠OCD=∠OAB=∠OBA=α.

Аналогичным для треугольников AOD и BOC получаем:
∠OAD=∠ODA=∠OBC=∠OCB=β.

Рассмотрим треугольник BCD. ∠DBC=β, ∠BDC=α, ∠BCD=∠BCO+∠DCO=α+β
Сумма углов этого треугольника равна α+β+(α+β)=2α+2β
Сумма углов треугольника равна 180°, поэтому
2α+2β=180
α+β=90=∠BCD
Кроме того заметим, что каждый из углов ∠CBA, ∠BAD, ∠ADC равен α+β, а значит все эти три угла прямые.

Так как мы показали, что все 4 угла четырехугольника ABCD прямые, то мы доказали, что ABCD - прямоугольник.
4,5(97 оценок)
Ответ:
nutadobrenkaya
nutadobrenkaya
08.01.2023

а) В нашей школе 600 учащихся, а в соседней на 200 учащихся больше. Сколько учащихся в соседней школе?

1) 600 + 200 = 800 (учащихся) в соседней школе.

ответ: 800 учащихся в соседней школе.

*****************************************************************************************

б) В нашей школе 600 учащихся, что на 200 учащихся больше, чем в соседней. Сколько учащихся в соседней школе?

1) 600 - 200 = 400 (учащихся) в соседней школе.

ответ: 400 учащихся в соседней школе.

*****************************************************************************************

Вывод: задачи различны, поскольку в первой задаче в соседней школе учащихся на 200 человек больше (+), а во второй задаче в нашей школе 600 учащихся, что на 200 человек больше, чем в соседней, т.е. в соседней на 200 учащихся меньше (-).


Сравни условия .реши их.а)в нашей школе 600учащихся,а в соседней-на 200больше,сколько учащихся в сос
4,8(58 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ