М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
рыттп
рыттп
14.05.2022 00:32 •  Математика

Периметр прямоугольника 40 дм. длинна прямоугольника 12 см. найти ширину прямоугольника.

👇
Ответ:
40 дм = 400 см
1) 400-12 умножить на 2 = 376 ( см) - две ширины.
2) 376 : 2=188 (см)
ответ:188 см ширина.
4,5(63 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
onofon
onofon
14.05.2022
4. Установить тип поверхности и построить их:
а) x^2=5*(y^2+z^2)
Для установления типа поверхности необходимо преобразовать уравнение. Перенесем все слагаемые на одну сторону:
x^2 - 5y^2 - 5z^2 = 0
Заметим, что уравнение содержит квадраты переменных, поэтому это уравнение эллиптического типа. Также видим, что коэффициенты при квадратах переменных различны, поэтому поверхность будет неравноосной эллиптической параболоидой.
Для построения данной поверхности необходимо заметить, что область изменения переменных не задана. Предлагаю построить сечения поверхности плоскостями, проходящими через оси координат и вторичными осями координат.

б) 2x^2+3y^2-z^2=36
Аналогичным образом приведем уравнение к каноническому виду:
2x^2+3y^2-z^2-36=0
Данное уравнение представляет собой уравнение гиперболического типа. Видим, что при коэффициентах: а=2, b=3, c=-1 ни одно из коэффициентов отлично от нуля, значит, это будет сечение двуседельной гиперболоидальной поверхности. Для построения данной поверхности также необходимо знать область изменения переменных.

5. Построить:
а) область, ограниченную линиями xy=6, x+y=7
Для построения данной области мы должны найти точки пересечения указанных линий.
Сначала решим систему уравнений:
xy = 6
x + y = 7
Решая эту систему, мы найдем значения x и y:
y = 7 - x
x(7 - x) = 6
7x - x^2 = 6
x^2 - 7x + 6 = 0
(x - 6)(x - 1) = 0
x = 6 или x = 1

Подставим найденные значения x в уравнение x + y = 7, чтобы найти соответствующие y:
При x = 6: 6 + y = 7 => y = 1
При x = 1: 1 + y = 7 => y = 6

Таким образом, область ограничена следующими линиями: x = 6, x = 1, y = 1, y = 6. Мы можем построить прямоугольник с вершинами в указанных точках.

б) тело, ограниченное поверхностями x^2=y, z=4, y=4, z=0.
Для построения данного тела нам понадобятся области, образованные указанными поверхностями.

Поверхность x^2 = y представляет собой параболу, открытую вверх, с вершиной в начале координат.
Поверхность z = 4 - это плоскость, параллельная плоскости Oxy на расстоянии 4 единиц в положительном направлении оси Oz.
Поверхность y = 4 это плоскость, параллельная плоскости Oxy на расстоянии 4 единиц в положительном направлении оси Oy.
Поверхность z = 0 это плоскость, параллельная плоскости Oxy, проходящая через начало координат.

Тело, ограниченное этими поверхностями, представляет собой объем между параболическим цилиндром x^2 = y и плоскостями z = 4, y = 4, z = 0.

6. Записать уравнение и определить вид поверхности, полученной при вращении данной линии вокруг указанной оси координат, сделать рисунок:
а) y^2 = 5z, Oz:
Для записи уравнения поверхности, полученной вращением данной линии вокруг оси Oz, мы учтем, что вращение линии вокруг данной оси порождает поверхность вращения.

Полученная поверхность будет иметь уравнение x^2 + y^2 = 5z.
Это уравнение представляет собой уравнение конического типа - конус.

б) 3x^2 + 7y^2 = 21, Ox:
Запишем уравнение поверхности вращения вокруг оси Ox.
Аналогично добавим переменную z^2 к обеим сторонам уравнения:
3x^2 + 7y^2 - 21 = z^2

Полученное уравнение представляет собой уравнение гиперболического типа - гиперболический параболоид.

Для построения гарфиков вращающихся поверхностей рекомендуется использовать компьютерную программу или графический редактор, так как вручную нарисовать эти поверхности достаточно сложно.
4,5(31 оценок)
Ответ:
asabina2005
asabina2005
14.05.2022
Чтобы найти общее количество школьников в каждом классе, нужно сложить количество мальчиков и количество девочек в каждом классе. Давайте это сделаем по порядку для каждого класса:

Для 4А класса:
Мальчики: 9
Девочки: 17
Общее количество школьников = 9 + 17 = 26

Для 4Б класса:
Мальчики: 13
Девочки: 12
Общее количество школьников = 13 + 12 = 25

Для 4В класса:
Мальчики: 15
Девочки: 11
Общее количество школьников = 15 + 11 = 26

Для 4Г класса:
Мальчики: 16
Девочки: 11
Общее количество школьников = 16 + 11 = 27

Для 4Д класса:
Мальчики: 12
Девочки: 16
Общее количество школьников = 12 + 16 = 28

Таким образом, общее количество школьников в каждом из пяти четвертых классов школы следующее:
4А: 26 школьников
4Б: 25 школьников
4В: 26 школьников
4Г: 27 школьников
4Д: 28 школьников
4,5(81 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ