Пошаговое объяснение:
не уверена, что правильно
Воздействие человека на окружающую среду в результате своей деятельности называется антропогенным. Практически любая деятельность человека приводит к ним. Промышленность, сельское хозяйство, транспортные системы и урбанизация пространств. Происходит загрязнение воды, изменяется ландшафт оболочки земли, изменяется качественный состав воздушного океана. В результате этих воздействий стал меняться климат земли. Например, повышение на 1-2 градуса средней температуры приведет к понижению верхней границы вечной мерзлоты. В следствии этого произойдет массовое обрушение зданий и сооружений, которые на ней стоят. По своей разрушительности это можно сравнить с ядерной войной. Разрушение естественного озонового слоя земли приводит к повышению естественного радиационного фона. Истонченный слой озона уже не эффективно задерживать космические лучи.
Это рыба. Дополни все это примерами и получится доклад.
Метель это очень грустный рассказ о двух человеках,женщине и мужчине которые даже незнали что женаты уже целых 4 года. Отец Марьи Гавриловны Гаврила Гаврилович был очень добрый человек.Марья Гавриловна была воспитана на французских романах,и следственно,была влюблена.Человек,избранный ею был бедный армейский прапорщик.Его звали Владимир Николаевич,они начали встречаться,писав каждое письмо он умолял Марью Гавриловну венчаться с ним тайно.Марья Гавриловна долго колебалась,но наконец то она согласилась. В назначенный день она должна была не ужинать в свою комнату под предлогом головной боли.Девушка должна была пять верст ехать с села Ненарадово до села Жадрино. Прямо в церковь,где уже давно должен был ожидать ее Владимир.
Тайное венчанье так и не состоялось, через много лет они опять втретились и наконец то поженились, только теперь уже не тайно.Метель задержала Владимира чтобы он не успел на свою свадьбу.Метель была ужастно жестока с ними.
Это же очень просто! Попробую объяснить.
1) (2,4-2,5/11/4 )*8,5+3,4/21/8=(12/5-(5*4)/(2*5))*17/2+(17*8)/(5*17)=(12/5-2)*17/2+8/5=2/5*17/2+8/5=17/5+8/5=25/5=5
ответ: 5
Во втором примере, к сожалению плохо видны степени.
3) (8х^2-2х) /(3-6х) >0 Решим неравенство методом интервалов:
1. Разложим на множители числитель и знаменатель: (2х (4х-1))/(3(1-2х)) >0
2. Найдем нули числителя, т. е. все х, при которых числитель будет равен нулю. Для этого решим уравнение: 2х (4х-1)=0, х=0, х=1/4
3. Найдем нули знаменателя, решив уравнение: 3(1-2х) ≠0 (≠0,т. к. знаменатель не равен нулю) х=1/2
4. Отметим найденные корни на координатной прямой:
+ +
0 - 1/4 1/2 -
У нас получилось 4 промежутка: 1. (1/2;+∞) 2.(1/4;1/2)3.(0;1/4)4.(-∞;0)
На каждом из них необходимо расставить знаки. Для этого выбираем любое число из промежутка и подставляем вместо х в неравенство. Если получается число отрицательное, то на нужном промежутке ставим знак минус, если положительное – ставим плюс.
Далее смотрим на условие, какой знак у нас спрашивают. В данном случае - +(неравенство больше 0).
Отмечаем те промежутки, где был знак +. Это (-∞;0) и (1/4;1/2). Эти промежутки и будут решением неравенства.
ответ: (-∞;0) и (1/4;1/2).
4)log_2〖(1-х) +log_2〖3-х) =3〗 〗
ОДЗ: { █(1-х>[email protected]х>0)┤ □(⇔┬ ) { █(х<[email protected]х<3)┤ □(⇔┬ ) х<1
По свойству логарифма: (1-х) (3-х) =2^3=8
Раскроем скобки
3-х-3х+х^2=8
х^2-4х-5=0 Решив уравнение, получаем
Х=-1
Х=5, не подходит по ОДЗ
ответ: -1
5) 2^(х+3)-2^х=112
По свойству степени 2^(х+3)=2^х*2^3=8*2^х
8*2^х-2^х=112
7*2^х=112
2^х=16=2^4 По свойству степеней х=4
ответ: 4
6) Здесь у меня получились дурацкие цифры в ответах, но вроде бы все правильно
{ █(2х/3-5у/[email protected]х+11у=43)┤ Преобразуем первое уравнение в системе
(2х-5у) /3=3□(⇔┬ ) 2х-5у=9 Из первого уравнения можно выразить х и подставить во второе
Х=(9+5у) /2
{ █(2х-5у[email protected](7(9+5у)) /2+11у=43)□(⇔┬ ) { █(2х-5у[email protected]+35у+22у=86)┤ □(⇔┬ ) { █(2х-5у[email protected]у=23)□(⇔┬ ) { █(2х-5у[email protected]у=23/57)┤ ┤ ┤ Отсюда х=(9+5*23/57)/2=(9+115/57)/2=(513+115)/(2*57)=628/(2*57)=314/57
ответ: 314/57; 23/57
К сожалению, я без понятия, что такое векторы. И я не очень сильна в геометрии. Так что в номерах 7 и 8 ничем не могу.
9)〖 sin〗〖α=-5/13〗; π<α<3π/2, следовательно угол αϵ||| четверти
cos^2〖α=1-sin^2〖α=1-25/169=144/169〗 〗
cosα=√(cos^2α )=√(144/169)=-12/13 Знак минус, т. к. αϵ||| четверти, а косинус в третьей четверти всегда отрицательный
tanα=sinα/cosα =((-8)/13)/((-12)/13)=5/12
ответ: cosα=-12/13; tanα=5/12
10) sin^2〖α+cos^2α+cot^2α 〗=1/sin^2α
ОДЗ: sin^2α≠0
sinα≠0
α≠πn,
sin^2〖α+cos^2α=1〗, отсюда равенство примет вид
1+cot^2α=1/sin^2α , Котангенс преобразуем как cot^2α=cos^2α/sin^2α , получим
1+cos^2α/sin^2α -1/sin^2α =0
sin^2〖α+cos^2〖α-1〗 〗/sin^2α =0
(1-1)/sin^2α =0
0=0, следовательно α-любой, кроме ОДЗ.
Если я хоть чем-то , то очень рада.