Линейное неравенство с одной переменной, содержащее переменную под знаком модуля. Решение линейных неравенств с одной переменной, содержащих переменную под знаком модуля. Урок 3 x ∈ [–5; 1] x ∈ (–∞; –5] ∪ [1; +∞) x ∈ (–∞; 1] ∪ [5; +∞) x ∈ [–1; 5]
Мне приснился чудесный сон , помню там были все чудеса . Ах как бы я хотела чтоб так в мире было . Чтобы дети почитали взрослых, и чтобы была справедливость и любовь в мире . Ведь если б не было б любви , не было б и мира.Мне снилось , что там , ну в моём мире никогда не было войны. Все дружно жили . Соседи друг другу а дети мирно играют. Я тоже захотела поиграть с ними , и кажется задержалась на весь день . А потом , во сне я поехала на дачу и собирала малину , клубнику , голубику и чернику, а потом с моей бабушкой ужинали , она приготовила вкусные и теплые оладья . Ах , как было хорошо, но мне и на земле нравиться , потому-что меня окружают близкие люди их любовь и теплота !
1)крушение корабля. 2)прибывание в стране лилипутии 3)война.изгнание. 4)пребывание в стране великанов. 5)мир в стране лилипутии. 6)возвращение домой. 1.В каком возрасте главный герой покинул родной дом? ( В 14 лет) 2. На что Гулливер тратил деньги, присылаемые отцом? (На изучение навигации и других отраслей математики) 3.Сколько лет он провёл в путешествиях? ( 6 лет служил судовым хирургом) 4.Сколько лет он находился на троне? ( 7 лет) 5.Огромный серебряный сундук с крышкой, в котором находится какая-то пыль, что это? (Табакерка.) 6.Кто производил обыск? (Клефрин Фреок и Марси Фрелок.) 7.Сколько человек уносили часы великана? (Двое самых сильных гвардейцев.) 8. Как звали императора Лилипутии? (Гольбасто Мо-марен Эвлем Гердайло Шефин Молли Олли Гу.) 9. Чем занимались дети в волосах человека-Горы? (Играли в прятки.) 10.О чем попросил Гулливер императора после освобождения? (Попросил разрешения осмотреть столицу государства.) 11.Что просил передать Гулливер императору Блефуску? (Засвидетельствовать глубокое почтение и передать твердое решение лично представиться императору.) 12. Какое решение принял Гулливер, узнав о готовящемся заговоре? (Немедленно посетить императора Блефуску.) 13. Что взял с собой великан, отправляясь в дальнюю дорогу? (100 воловьих и 300 бараньих туш, большое количество хлеба и напитков, жареное мясо, 6 живых коров, двух быков и столько же овец с баранами, вязанку сена и мешок зерна.) 14.Откуда шло судно? (Из Японии.)
1)|x+2|<=3
2)|x+2|>=3
3)_
4)_
Пошаговое объяснение:
1)
x ∈ [–5; 1]
|x+b|<=a
{x<=1=a-b
{x>=-5=-a-b
{a-b=1
{a+b=5
a-b+a+b=1+5
2a=6
a=3
b=5-3=2
|x+2|<=3
2)
x ∈ (–∞; –5] ∪ [1; +∞)
|x+b|>=a
[x>=1=a-b
[x<=-5=-a-b
{a-b=1
{a+b=5
a=3
b=2
|x+2|>=3
2)
x ∈ (–∞; 1] ∪ [5; +∞)
|x+b|>=a
[x>=1=a-b
[x<=5=-a-b
{a-b=1
{a+b=-5
2a=1-5=-4
a=-2
при а отрицательном значении решения неравенство равняется R
значит x ∈ (–∞; 1] ∪ [5; +∞) значения неможет быть
4)
x ∈ [–1; 5]
|x+b|<=a
{x<=-1=a-b
{x>=5=-a-b
{a-b=-1
{a+b=-5
a=-3
при а отрицательном значении решения неравенство равняется ∅
значит x ∈ [–1; 5] значения неможет быть