Длина Радиуса окружности равна 14 см. Чему равна длина этой окружности, если π=22/7 L=2π*r=2*22/7*14=88 см 2)88см
2. Округлите число π до десятых и вычислите длину окружности, радиус который равен 10см L=2π*r=2*10*3.1=62 см 3)62см
3. Длина окружности равна 31,4 дм. Чему равна длина её радиуса? (п=3,14). L=2π*r r=L/(2π)=3.14/(2*3.14)=0.5 дм=5 см 4)5 см
4. Чему равна длина окружности, если длина её половинки равна 62,8см? 1/2L=2*(1/2L)=2*62.8=125.6 1)125,6 см
5. На окружности радиус который равен 2 см, отметили 3 точки так, что они разделили окружность на равные части вычислите длину 1 третьей части окружности (п=3) 1/3L=1/3*2πr=1/3*2*2*3=4 cм 3)4см
6. Длина диаметра окружности равна 20 дм. длина этой окружности, п=3,14 равна 6,28. Верно это или нет? L=πd=20*3.14=62.8 дм ≠6,28 2)Нет
7)Если длина радиуса круга равна 4 см, а п=3, то площадь круга равна S=πr²=3*4²=48 см 4) 48см²
8. Площадь круга равна 12,4 см², п=3,1 Чему равен радиус круга? r=√(S/π)=√(12.4/3.1)=2 см Нет правильного ответа
9. Вычислите площадь полукруга, если число пи равно трём. Недостаточно данных.
Образовательные:
изучить особенности строения цветка,
показать связь строения цветка с выполняемой функцией,
сформировать у обучающихся новые знания о строении растений.
Воспитательные:
умение ценить красоту и многообразие окружающего мира,
прививать бережное отношение к природе,
воспитывать стремление к знаниям, общей культуре.
Развивающие:
развивать умение самостоятельно приходить к логическим выводам,
оценивать и сравнивать.
Тип урока: комбинированный.
Оборудование: табл. «Строение цветка», «Строение цветов растений», гербарий, модели цветков, Цветущие комнатные растения», макеты цветков.
Ход урока
1. Организационная часть. (2–3 мин.)
- Проверка подготовленности учащихся к уроку.
- Приветствие, фиксация отсутствующих.
- Организация внимания.
План урока.
2. Проверка домашнего задания
по теме «Видоизменения подземных побегов» (работа по карточкам 5 мин.)