М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
артём0092
артём0092
21.02.2022 00:23 •  Математика

Зимой мишки любят впадать в спячку и устраивать лежбище. Общая территория их сонного царства равняется 2,7 км. Медведицы занимают от этой территории 1/5 часть, а медвежата-2/9 всей площади. На какой территории расположились медведи-самцы?

👇
Ответ:
ggg289
ggg289
21.02.2022
Пошаговое объяснение:
1/5=0,2
2,7×0,2=0,54 км занимают медведицы
2,7×2/9=2,7÷9×2=0,6км занимают медвежатс
0,54+0,6=1,14км занимают медведицы и медвежата
2,7-1,14=1,56км занимают самцы медведи
4,8(42 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Krichikis
Krichikis
21.02.2022

минимум 7 мушкетёров

Пошаговое объяснение:

Любой мушкетер одновременно в хороводе может быть рядом максимально с 2мя принцессами

То есть только 2 девочки могут сказать, что конкретный мушкетер рядом с ней. А 2 девочки плюс 1 мальчик - это три человека. Т.е. на каждые 3 человека минимум 1 мушкетер.

19 = 18 + 1 = 6•3 + 1

т.е. имеем

19 человек - это 6 "полных троек" (18 человек, из них 6 мальчиков) плюс 1 человек. Девочкой 19й человек быть не может (для этого человека нет свободного "мушкетера").

Значит, это - мальчик.

То есть всего минимально возможное количество мальчиков-мушкетеров равно

6+1 = 7

4,5(36 оценок)
Ответ:
nastyacrew
nastyacrew
21.02.2022

ответ:В школьной практике мы постоянно сталкиваемся с тем, что ребенок использует привычные, во многом навязанные ему решения. Так, например, некоторые дети, после того как изучены приемы письменных вычислений, начинают применять эти и при устном решении примеров. Это заставляет задуматься, что же побуждает детей обращаться к такому нерациональному приему решения? Думаю, стремление действовать в соответствии с определенными алгоритмами, избегая при этом активных усилий мысли. Т.о. перед нами встает одна из главнейших задач обучения математике – пробудить у школьника потребность активно мыслить, искать наиболее рациональные пути решения.

Пошаговое объяснение:

4,5(61 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ