М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ксюша7970
Ксюша7970
23.05.2020 20:12 •  Математика

Петя расставил в свободные кружочки на рисунке числа 2, 4, 6, 8, 12, 14 и 21 (каждое — по одному разу) так, чтобы произведение трех чисел на каждой из четырех прямых линий было одно и то же. Какое число могло оказаться на месте знака вопроса? Укажите все варианты.

👇
Ответ:
dkuchanov1352
dkuchanov1352
23.05.2020

На месте знака вопроса могло оказаться число 4 или 6

Пошаговое объяснение:

Разложим все числа на простые множители:

2 = {2^1};3 = {3^1};4 = {2^2};6 = 2 \cdot 3;8 = {2^3};12 = {2^2} \cdot 3;14 = 2 \cdot 7;21 = 3 \cdot 7.

Таким образом, сомножитель 2 встречается 10 раз, сомножитель 3 — 4 раза, сомножитель 7 — 2 раза.

Количество троек равно количеству прямых линий, значит в каждой из них только одно число делится на 3.

Сомножитель 7 входит всего два раза на четыре прямых линии, значит одно из таких чисел находится на единственном пересечении трех из них (третий столбец слева на рисунке). Но это не может быть 21, так как иначе оно будет стоять в одном ряду с уже стоящим числом 3. Тогда в этом месте стоит 14.

Значит 21 стоит в единственном возможном месте, помимо трех пересекающихся линий — посередине первого столбца.

Текущее положение — см. рис. 1.

Пусть 6 стоит во втором столбце ниже 3. Тогда 12 стоит где-то справа от 14 и осталось расставить числа 2, 4 и 8.

Текущее положение — см. рис. 2.

Тогда в первый столбец можно поставить (сверху вниз) либо 4 и 2 (тогда справа от 14 будет 8 и это будет перебор), либо 8 и 4 (тогда справа от 14 будет 2, произведения сложатся кроме первого столбца, в котором будет пять двоек, в то время как в других линиях по четыре).

Значит предложенный вариант неправильный и во втором столбце ниже 3 стоит 12.

Текущее положение — см. рис. 3.

Тогда в первый столбец можно поставить (сверху вниз) 8 и 2, а справа от 14 — 4.

Числа 4 и 6 справа от 14 можно переставлять между собой, на результат они не повлияют.

Конечная расстановка указана на рис. 4.


Петя расставил в свободные кружочки на рисунке числа 2, 4, 6, 8, 12, 14 и 21 (каждое — по одному раз
Петя расставил в свободные кружочки на рисунке числа 2, 4, 6, 8, 12, 14 и 21 (каждое — по одному раз
Петя расставил в свободные кружочки на рисунке числа 2, 4, 6, 8, 12, 14 и 21 (каждое — по одному раз
Петя расставил в свободные кружочки на рисунке числа 2, 4, 6, 8, 12, 14 и 21 (каждое — по одному раз
4,4(62 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Аленчік
Аленчік
23.05.2020
1) В обеих пропорциях участвует вторая доля. Только в первой пропорции второй доли соответствует число 0,2, во второй число 1,5. Надо привести эти две пропорции к такому виду, чтобы они сохранились, но вторая доля в. обеих была одинаковой.
Удобным значением можно считать число 3, поскольку
3 : 0,2 = 15
3 : 1,5 = 3
Это значит, что оба члена первой пропорции нужно умножить на 15, а оба члена второй пропорции умножить на 2:
I : Ii = 0,04 : 0,2 = 0,04•15 : 0,2•15 = 0,6 : 3
и
Ii : III = 1,5 : 2 = 1,5•3 : 2•2 = 3 : 4

Поскольку вторые доли в обоих пропорциях теперь равны, эти пропорции можно объединить:
I : II : III = 0,6 : 3 : 4

2) Сложим все три доли этой пропорции:
0,6 + 3 + 4 = 7,6 - столько долей в разделенных кусках золота.

3) 323 ; 7,6 = 42,5 кг - масса одной доли в пропорции.

4) 42,5 • 0,6 = 25,5 кг - масса первой части.

5) 42,5 • 3 = 127,5 кг - масса второй части.

6) 42,5 • 4 = 170 кг - масса третьей части.

ответ: 25,5 кг; 127,5 кг; 170 кг.

ПРОВЕРКА
25,5 + 127,5 + 170 = 323 кг - масса куска золота
4,5(40 оценок)
Ответ:
alesa12102006
alesa12102006
23.05.2020

1 задача

Скорость (V): 1 автобус - 36 км/ч, 2 автобус - 48 км/ч.

Время (t): 4 ч.

Расстояние (S) - ?

Формула: S=Vt

1) Какое расстояние преодолеет за 4 часа 1 автобус?

36*4=144км

2) Какое расстояние преодолеет за 4 часа 2 автобус?

48*4=192км

3) На какое расстояние они отдалятся друг от друга (от отправного пункта) за 4 часа, двигаясь в противоположных направлениях?

144+192=336км

ответ: 336км

2 задача

Из условия задачи делаем вывод, что самолёт был в полёте 3 часа, а вертолёт 2 часа (до отправки самолёта) + 3 часа (когда уже вылетел самолёт), те 5 часов;

Скорость вертолёта: 210 км/ч.

Скорость самолёта: ?

Время полёта вертолёта: 5ч

Время полёта самолёта: 3ч

1) Найдём расстояние, которое пролетел вертолёт за 5ч.

210*5=1050км

2) Если самолёт перегнал вертолет на 840 км, то общее расстояние, которое он пролетел:

1050+840=1890км

3) Найдём скорость самолёта.

Формула: V=S/t

1890/3=630км/ч

ответ: 630км/ч

4,6(73 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ