М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
DevA777
DevA777
06.06.2020 12:29 •  Математика

Розв'яжіть рівняння
|х|-2|=5

👇
Ответ:
yanvoronovich
yanvoronovich
06.06.2020

відповідь та пояснення на фото


Розв'яжіть рівняння |х|-2|=5
4,6(36 оценок)
Ответ:
killskorpion19
killskorpion19
06.06.2020

x = 7 :)

Пошаговое объяснение:)

4,7(62 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Groyve1
Groyve1
06.06.2020

Пошаговое объяснение:

1. На 2 делятся все числа: В. оканчивающиеся чётной цифрой;

2. На 3 делятся все числа: Б: сумма цифр которых делится на 3;

3 На 5 делятся все числа: А: оканчивающиеся цифрами 0 и 5;

4 На 9 делятся все числа: В: сумма цифр которых делится на 9;

5 На 10 делятся все числа: Г:оканчивающиеся цифрой 0.

6 На 4 делятся все числа: Б: оканчивающиеся на две цифры, которые выражают число, которое делится на 4.;

7 Среди чисел 32 080; 1611; 3007; 91195; 1020930; 345140; 8816618 указать те, которые кратны  3: Б: 1611; 1020930;

8 Среди чисел 45678; 1300; 3456767; 7023; 40764 укажите те, которые не делятся на 2: А: 45678; 1300; 40764;

9 В школу привезли новые стулья. Мальчики перенести их в кабинеты, беря по 2  стула каждый раз. Сколько стульев могли привезти в школу? А: 108

10 Какие цифры можно подставить в число 761813* вместо *, чтобы полученное число  делилось на 9? Б: 1; 10;

11 Мама купила для Васи канцелярские принадлежности. Весь товар продавец  рассортировала в пакеты по 10 предметов в каждом. Может ли общее число предметов  покупки быть равным? Б: 50;

12 Какие цифры можно подставить в число 601391* вместо *, чтобы полученное число  делилось на 5? Б: 0; 5

4,6(68 оценок)
Ответ:
070607
070607
06.06.2020

1.) 3,6 - 3(2,2x + 4)

1.1.) Сначала раскрываем скобки и перемножаем каждое слагаемое на множитель 3: 3,6 - 6,6x - 12

1.2.) Из известного уменьшаемого (3,6) вычитаем известное вычитаемое (12): 3,6 - 12 - 6,6x = - 8,4 - 6,6x

1.3.) ответ: - 8,4 - 6,6x

2.) 3,7 - 3,2(4a - 3) - (7a + 5,2)

2.1.) Сначала раскрываем первые скобки и перемножаем каждое слагаемое на множитель 3,2, и затем раскрываем вторые скобки: 3,7 - 12,8a - 9,6 - (7a + 5,2) = 3,7 - 12,8a - 9,6 - 7a - 5,2

2.2.) Следующим действием приводим подобные слагаемые (как в первом примере): 3,7 - 12,8a - 9,6 - 7a - 5,2 = - 11,1 - 19,8a

2.3.) ответ: - 11,1 - 19,8a

4,6(70 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ