М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Денис29964
Денис29964
08.02.2020 02:05 •  Математика

1)запиши произведения в которых множителями являются числа 9 и 5; 22 и 3; 3 и 8; 7 и 6; 12 и 2. 2)замени умножение сложением и найди значения выражений. 3)увеличь в каждом произведении первый множитель на единицу.запиши новые произведения и вычисли их.на сколько значения произведений из пункта 3 больше значений соответствующих произведений из пункта 1? почему? 4) увеличь в каждом произведении из пункта 1 второй множитель на единицу.запиши новые произведения и найди их значения.как и почему изменились значения?

👇
Ответ:
1)
произведения чисел :
9*5
22*3
3*8
7*6
12*2

2)
9*5=9+9+9+9+9=45
22*3=22+22+22=66
3*8=3+3+3+3+3+3+3+3=24
7*6=7+7+7+7+7+7=42
12*2=12+12=24

3)
(9+1)*5=10*5=9*5+1*5=45+5=50    - больше на 5
(22+1)*3=22*3+1*3=66+3=69  - больше на 3
(3+1)*8=3*8+8=24+8=42      - больше на 8
(7+1)*6=7*6+6=42+6=48    - больше на 6
(12+1)*2=12*2+2=24+2=26  - больше на 2

Каждое произведение больше на величину 2-го множителя.

4)
9*(5+1)=9*5+9=45+9=54    - больше на 9
22*(3+1)=22*3+22=66+22=88  - больше на 22
3*(8+1)=3*8+3=24+3=27  - больше на 3
7*(6+1)=7*6+7=42+7=49    - больше на 7
12*(2+1)=12*2+12=24+12=36  -больше на 12

Каждое произведение увеличивается на величину 1-го множителя.
4,8(95 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
valeriya210322
valeriya210322
08.02.2020
Гидротехническая авария — это чрезвычайная ситуация, связанная с выходом из строя (разрушением) гидротехнического сооружения или его части и перемещением больших масс воды, несущих разрушения и затопления обширных территорий. последствия: повреждения и разрушения гидротехнических сооружений, кратковременное или долговременное прекращение выполнения ими своих функций; поражение людей и разрушение сооружений волной прорыва, образовавшейся в результате разрушения гидротехнического сооружения и имеющей высоту от 2 до 12 м и скорость движений от 3 до 25 км/ч (в горных районах может доходить до 100 км/ч); катастрофическое затопление обширных территорий и значительного количества городов и сел, объектов , длительное прекращение судоходства, сельскохозяйственного и рыбопромыслового производства.
4,6(44 оценок)
Ответ:
Yxxxzy
Yxxxzy
08.02.2020

Автобус - х км/ч

Грузовая машина - х + 18 км/ч

S - 420 км

t встречи - 3 ч

Найти:

Скорость автобуса и скорость грузовой машины - ? км

Пусть х км/ч - скорость автобуса, тогда х + 18 км/ч - скорость грузовой машины. По условию задачи они выехали одновременно и встретились через 3 часа, расстояние между городами - 420 км. Составим и решим уравнение:

3х + 3(х+18) = 420

3х + 3х + 54 = 420

6х = 420 - 54

6х = 366

х = 366 : 6

х = 61

1) 61 (км/ч) - скорость автобуса

2) 61 + 18 = 79 (км/ч) - скорость грузовой машины

ответ: скорость автобуса — 61 км/ч;

скорость грузовой машины — 79 км/ч.

4,6(25 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ